Page 21 - Grade 6_Cornice
P. 21
ु
�लका वच�वकरा
े
BOOK
लेखक : कनकम�ण द�ि�त REVIEW
िच� : सुभाष राई
नेपाल� अनुवाद : वसन्त थापा
मा�थका �व�ाथ�हरूले आफ
ैै पढेर बुझ्न सक्ने छन् ।
ु
े
लखक तथा प�क प�रचय मा�थका �व�ाथ�हरूले आफ पढेर बुझ्न सक्ने छन् । यो यो
ु
ु
कथा पढ्दा हा�ो
कथा पढ्दा हा�ो स्कलमा घुम्ने ककरको सम्झना आउँछ।
ु स्कुलमा घुम्ने कुकुरको सम्झना आउँछ।
यो कथा ‘काउबुढ� र अरू कथाहरू’ िकताबमा भएका कथाहरूमध्ये एउटा यसमा कुनै गा�ा शब्दहरू छैनन् । सबै आआफ्नै िक�समको
ु
यसमा कनै गा�ा शब्दहरू छनन् । सबै आआफ्नै िक�समको
ै
समयमा िहँड्दा रहेछन् भ�े करा यस कथाबाट बुझ्न सिकन्छ ।
हो । यसका लेखक कनकम�ण द���त हुन् । उनले ‘धूमधामको घुमघाम’ समयमा िहँड्दा रहेछन् भ�े कुरा यस कथाबाट बुझ्न सिकन्छ ।
ु
भ�े पुस्तक प�न लेखेका छन् । ‘काउबुढ� र अरू कथाहरू’ कथासङ्�हमा
े
े
उनले वातावरण��त सचेतना जगाई कटाकट�हरूलाई जनावर र
िकराफ�ाङ्�ाको मह�व बुझाएका छन् । अङ्�ेज�मा ले�खएको यस च�रत्र वचत्रण
कथालाई वसन्त थापाले नेपाल�मा अनुवाद गरेका हुन् भने सुभाष राईले �च�
यस कथामा पुचू र �चप्लेिकरा मुख्य पा� हुन् भने ��िन्सपल,
बनाएका हुन् । जगदम्बा छापाखानाले �काशन गरेको यस िकताबको मूल्य यस कथामा पुचू र �चप्लेिकरा मुख्य पा� हुन् भने ��िन्सपल,
�श��का र �व�ाथ�हरू सहायक पा�हरू हुन् । पुचू एकदम चलाख
ँ
११० रु�पया रहेको छ। �श��का र �व�ाथ�हरू सहायक पा�हरू हुन् । पुचू एकदम चलाख
पा� हो । उसलाई स्कलमा भइरहेको हरेक कराबारे थाहा हुन्थ्यो ।
पा� हो । उसलाई स्कलमा भइरहेको हरेक कराबारे थाहा हुन्थ्यो ।
ुु
ुु
े
उसले
उसले कटाकट�बाट �चप्लेिकरालाई बचाउन खोज� । त्यसैले ऊ ऊ
े केटाकेट�बाट �चप्लेिकरालाई बचाउन खोज� । त्यसैले
दयालु प�न �थई । ऊ सा�ै फ�तर्ल� �थई । �चप्लेिकरा �बस्तारै िहँडेको
ुु
कथाि� ु दयालु प�न �थई । ऊ सा�ै फ�तर्ल� �थई । �चप्लेिकरा �बस्तारै िहँडेको
देख्दा ऊ �दक्क मान्थ� । ऊ जे काम प�न िछटो गथ� । �चप्लेिकराहरू
देख्दा ऊ �दक्क मान्थ� । ऊ जे काम प�न िछटो गथ� । �चप्लेिकराहरू
प�न यस कथाका मुख्य पा�हरू हुन् । उन�हरूलाई समयको मतलब
यस कथामा पुचू नाम गरेकी एउट� चलाख छाउर� हुन्छ । उसलाई स्कलमा प�न यस कथाका मुख्य पा�हरू हुन् । उन�हरूलाई समयको मतलब
ु
े
हुने हरेक कराबारे जा� र बुझ्न मन लाग्थ्यो। ऊ चौरमा कटाकट�सँग �थएन । उन�हरूको सारा ज�वन खानेकुरा खोज्दैमा �बत्थ्यो । उन�हरू
ु
�थएन । उन�हरूको सारा ज�वन खानेकरा खोज्दैमा �बत्थ्यो । उन�हरू
े
ु
े
कद्थ� । ऊ ��िन्सपलले स्कलमा िकराफ�ाङ्�ा बढ्दा वातावरण रा�ो हँदै �चसामा बस्न मन पराउँथे । आफूलाई बचाउन उन�हरू टाउको लुकाउँथे । े ।
ू
�चसामा बस्न मन पराउँथे । आफलाई बचाउन उन�हरू टाउको लुकाउँथ
ु
ु
ु
छ भनेको सुन्थ� । �बहानको समय �व�ाथ�हरू आउने बेलामा स्कलको मूल ��िन्सपल सहायक पा� हुन् । उन� वातावरण��त सचेत �थइन् । ह�रयाल�
��िन्सपल सहायक पा� हुन् । उन� वातावरण��त सचेत �थइन् । ह�रयाल�
ु
बढ्दा उन� खुस� हुिन्थन् । �श��का प�न सहायक पा� हुन् । उन�
ढोकामा दुई ओटा �चप्लेिकरा कसैको मतलब नराख� �घ��रहेको देख्दा बढ्दा उन� खुस� हुिन्थन् । �श��का प�न सहायक पा� हुन् । उन�
िकराफ�ाङ्�ा देखेर �घन मािन्थन् । �व�ाथ�हरू अन्य सहायक पा� हुन् ।
कटाकट�हरूले कल्चेर माछन् िक भ�े उसलाई डर लागेको �थयो तर िकराफ�ाङ्�ा देखेर �घन मािन्थन् । �व�ाथ�हरू अन्य सहायक पा� हुन् ।
े
ु
र्
े
उन�हरू रमाइला र दयालु �थए । उन�हरूले �चप्लेिकरालाई जाने बाटो
बसबाट ओल�र दगुरेका कटाकट�हरूले त� �चप्लेिकरालाई कह� नगर� उन�हरू रमाइला र दयालु �थए । उन�हरूले �चप्लेिकरालाई जाने बाटो
े
े
े
िहँडेको देख्दा उसलाई असाध्यै खुस� लाग्यो। छा�ड�दए ।
यो कथा �बहान सुरु हुन्छ । �ायः स्कलमा �व�ाथ�हरू आउने समय ७ दे�ख
ु
े
८ बजेसम्म हुन्छ । त्यसैले यस कथाले दुई घण्टाज�तको समय �लएको छ । स�श र आफ्नो विचार
स्कलको वातावरणमा ह�रयाल� �थयो िकनभने िकराफ�ाङ्�ाहरू बढेका
ु
सबै �ाण�हरूलाई पृथ्व�मा बा
ँँच् ने अ�धकार हुछ भ�े सन्देश यस कथाल
�थए । कटाकट�हरूको हुलको आवाजले गदार् रमाइलो �थयो । सबै �ाण�हरूलाई पृथ्व�मा बाच् ने अ�धकार हुछ भ�े सन्देश यस कथालेे
े
े
�दन्छ । सबैको आआफ्नो समय हुन्छ । कोह� फ�तर्लो हुन्छ भने कोह� लोस
�दन्छ । सबैको आआफ्नो समय हुन्छ । कोह� फ�तर्लो हुन्छ भने कोह� लोसेे
ुु
हुन्छ । जो जस्तो भए प�न हाम�ले सबैको सम्मान गनुर्पछ
र्र् भ�े �श�ा यस
हुन्छ । जो जस्तो भए प�न हाम�ले सबैको सम्मान गनुर्पछ भ�े �श�ा यस
कथाबाट पाइन्छ । यो कथा मन पन� खालको छ । दयालु हुनुपछ
र्र्, जान
भाषाशली कथाबाट पाइन्छ । यो कथा मन पन� खालको छ । दयालु हुनुपछ, जानेर ेर
ै
अरूलाई दुःख �दनु
ु हुँदैन भ�े कुरा �व�ाथ�हरूले �चप्लेिकरालाई माया
ु
अरूलाई दुःख �दनु हँदैन भ�े करा �व�ाथ�हरूले �चप्लेिकरालाई माया
यो कथा रमाइलो गर� ले�खएको छ। १ दे�ख ५ क�ासम्मका �व�ाथ�हरूलाई गरेको पढेर �सक्न सिकन्छ ।
D रचना सापकोटा
पढेर सुनाए उन�हरूले रमाइलो गर� सु�े र बुझ्ने छन् । क�ा ६ दे�ख D रचना सापकोटा
