Page 99 - Informe de Gestion 2016

¿Cuáles son sus herramientas
de medición?
• Investigación cualitativa a través de
grupos focales. Utilizamos el método
Cambio más significativo que busca
la identificación y recolección de
historias en el campo de trabajo, y
la selección de aquellas que resulten
de mayor impacto o reflejen mejor
los cambios que ha generado un
proyecto.
• Investigación cuantitativa. Medimos
el nivel de desarrollo de habilidades
para la vida y el emprendimiento
social utilizando un grupo intervenido
y comparándolo con un grupo de
control, por medio de instrumentos
como entrevistas y encuestas.
Segundo año de medición en
Atrévete a Soñar
Medellín y Cartagena se convirtieron
en un laboratorio de creación y
aprendizaje, y fueron escenario
para que niños, niñas y jóvenes se
atrevieran a soñar. Durante el segundo
año de este proyecto aplicamos el
Sistema de Medición para evaluar el
nivel de fortalecimiento de habilidades
para la vida, y con gran rigurosidad y
experticia usamos el método diferencia
en diferencias, cuyo objetivo es
comparar los resultados en el tiempo
de participantes y no participantes del
proyecto. Este método se aplica cuando
no es posible aleatorizar los grupos,
pero sí es posible aplicar el instrumento
al grupo de tratamiento, y a un grupo
de control que se presume de iguales
características que el de tratamiento.
Aplicación del instrumento
En la ciudad de Cartagena se realizó
un ajuste en la implementación del
instrumento de evaluación, haciendo
la aplicación a los docentes, y no a
los adolescentes y jóvenes como un
autoconcepto. La hipótesis consiste en
que los docentes pueden valorar, gracias
a su observación de adolescentes y
jóvenes, el desarrollo de las habilidades
para la vida. En la ciudad de Medellín
se aplicó el instrumento a los jóvenes de
manera directa.
Como buscamos la validez interna de
la evaluación, la muestra se seleccionó
de manera aleatoria, con un nivel de
confianza del 95%.
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