Page 269 - เล่มหลักสูตรTNW2564

หลักสูตรโรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560) หน้า 265

คำอธิบายรายวิชา ส20234 หนCาที่พลเมือง 4
รายวิชาเพิ่มเติม กลุ<มสาระการเรียนรูCสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน<วยกิต

ปฏิบัติตนเปYนพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย ในเรื่องการติดตามข)าวสารบ2านเมือง ความกล2าหาญทาง

จริยธรรม การเปYนผู2นำและการเปYนสมาชิกที่ดี มีส)วนร)วมและรับผิดชอบในการตัดสินใจต)อกิจกรรมของห2องเรียน

และโรงเรียน ตรวจสอบข2อมูลเพื่อใช2ประกอบการตัดสินใจในกิจกรรมต)างๆ และรู2ทันข)าวสาร
เห็นคุณค)าของการอยู)ร)วมกันในภูมิภาคเอเชียอย)างสันติ และพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกันโดยคำนึงถึงความ

หลากหลายทางสังคม วัฒนธรรมในภูมิภาคเอเชีย ในเรื่องวิถีชีวิต วัฒนธรรม ศาสนา สิ่งแวดล2อม การอยู)ร)วมกันใน

สังคมพหุวัฒนธรรมและการพึ่งพาซึ่งกันและกัน ในเรื่องการเคารพซึ่งกันและกัน ไม)แสดงกิริยา และวาจาดูหมิ่น
ผู2อื่น ช)วยเหลือซึ่งกันและกัน แบ)งปRน มีส)วนร)วมและเสนอแนวทางการแก2ปRญหาความขัดแย2ง โดยสันติวิธีเกี่ยวกับ

การละเมิดสิทธิ การใช2ของส)วนรวม ด2วยการเจรจาไกล)เกลี่ย การเจรจาต)อรอง การระงับ ความขัดแย2ง ปฏิบัติตน
เปYนผู2มีวินัยในตนเอง ในเรื่องความซื่อสัตยNสุจริต อดทน ใฝXหาความรู2 ตั้งใจปฏิบัติหน2าที่ ยอมรับผลที่เกิดจากการ

กระทำของตนเอง
โดยใช2กระบวนการกลุ)ม กระบวนการคิด กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณN

กระบวนการแก2ปRญหา กระบวนการสืบเสาะหาความรู2 กระบวนการสร2างความตระหนัก กระบวนการสร2างค)านิยม

และกระบวนการสร2างเจตคติ
เพื่อให2ผู2เรียนมีลักษณะที่ดีของคนไทย เปYนพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยNทรง

เปYนประมุข มีส)วนร)วมทางการเมืองการปกครอง อยู)ร)วมกับผู2อื่นอย)างสันติ จัดการความขัดแย2งด2วยสันติวิธี และมี

วินัยในตนเอง

ผลการเรียนรูC

1. ปฏิบัติตนเปYนพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย
2. มีส)วนร)วมและรับผิดชอบในการตัดสินใจ ตรวจสอบข2อมูลเพื่อใช2ประกอบการตัดสินใจในกิจกรรม

ต)างๆ และรู2ทันข)าวสาร
3. เห็นคุณค)าของการอยู)ร)วมกันในภูมิภาคเอเชียอย)างสันติ และพึ่งพาซึ่งกันและกัน

4. มีส)วนร)วมและเสนอแนวทางการแก2ปRญหาความขัดแย2งโดยสันติวิธี

5. ปฏิบัติตนเปYนผู2มีวินัยในตนเอง
รวม 5 ผลการเรียนรูC