Page 264 - เล่มหลักสูตรTNW2564

หน้า 260 หลักสูตรโรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560)

คำอธิบายรายวิชา ส23103 ประวัติศาสตรY 5
รายวิชาพื้นฐาน กลุ<มสาระการเรียนรูCสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน<วยกิต

ศึกษาวิเคราะหNเรื่องราวเหตุการณNสำคัญทางประวัติศาสตรNได2อย)างมีเหตุผลตามวิธีการทาง

ประวัติศาสตรN ใช2วิธีการทางประวัติศาสตรNในการศึกษาเรื่องราวต)าง ๆ ที่ตนสนใจ พัฒนาการของไทยสมัย

รัตนโกสินทรNในด2านต)าง ๆ ปRจจัยที่ส)งผลต)อความมั่นคงและความเจริญรุ)งเรืองของไทยสมัยรัตนโกสินทรN บทบาท
ของพระมหากษัตริยNในราชวงศNจักรีในการสร2างสรรคNความเจริญและความมั่นคงของชาติ พัฒนาการของไทยสมัย

รัตนโกสินทรNทางด2านการเมืองการปกครอง สังคม เศรษฐกิจ และความสัมพันธNระหว)างประเทศตามช)วงสมัยต)าง ๆ

เหตุการณNสำคัญสมัยรัตนโกสินทรNที่มีผลต)อการพัฒนาชาติไทย โดยวิเคราะหNสาเหตุ ปRจจัย และผลของเหตุการณN
ภูมิปRญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทรNและอิทธิพลต)อการพัฒนาชาติไทย และบทบาทของไทยสมัย

ประชาธิปไตย พัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมืองของภูมิภาคต)าง ๆ ในโลกโดยสังเขป ผลของการ
เปลี่ยนแปลงที่นำไปสู)ความร)วมมือ และความขัดแย2งในคริสตNศตวรรษที่ 20 ตลอดจนความพยายามในการขจัด

ปRญหาความขัดแย2ง
โดยใช2วิธีการทางประวัติศาสตรN กระบวนการคิด กระบวนการสืบค2นข2อมูล กระบวนการทางสังคม

กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณNและแก2ปRญหา กระบวนการกลุ)ม

เพื่อให2เกิดความรู2ความเข2าใจในการนำวิธีการทางประวัติศาสตรN มาใช2ในการศึกษาเรื่องราวที่เกี่ยวข2อง
กับตนเอง ครอบครัว ท2องถิ่นของตนเอง และประวัติศาสตรNสมัยรัตนโกสินทรN ตลอดจน พัฒนาการในภูมิภาค

ต)าง ๆ ของโลก เกิดความรักความภูมิใจในความเปYนไทย ตระหนักถึงความสำคัญของการเปลี่ยนแปลงในภูมิภาค

ต)าง ๆ ของโลก และผลกระทบที่เกิดขึ้นจากความเปลี่ยนแปลงดังกล)าว มีคุณลักษณะอันพึงประสงคNในด2านรักชาติ
ศาสนN กษัตริยN ซื่อสัตยN สุจริต มีวินัย ใฝXเรียนรู2 อยู)อย)างพอเพียง มุ)งมั่นในการทำงาน รักความเปYนไทย มีจิต

สาธารณะ สามารถดำเนินชีวิตอยู)ร)วมกันได2อย)างสันติสุข เพื่อให2มีความรู2ความสามารถตามตัวชี้วัดต)อไปนี้

ตัวชี้วัด

ส 4.1 ม.3/1 ส 4.1 ม.3/2
ส 4.2 ม.3/1 ส 4.2 ม.3/2

ส 4.3 ม.3/1 ส 4.3 ม.3/2 ส 4.3 ม.3/3 ส 4.3 ม.3/4

รวม 8 ตัวชี้วัด