Page 334 - เล่มหลักสูตรTNW2564
P. 334

หน้า 330                หลักสูตรโรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560)

                                        คำอธิบายรายวิชา ศ31101 รายวิชา ดนตรี 1

              รายวิชาพื้นฐาน                                                       กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
              ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1                       เวลา 20 ชั่วโมง จํานวน 0.5 หน่วยกิต


                     ศึกษาความหมายและการเปรียบเทียบรูปแบบของบทเพลงและวงตรีแต)ละประเภท การจำแนกประเภท

            และรูปแบบของดนตรีทั้งไทยและสากล อธิบายเหตุผลที่คนต)างวัฒนธรรมสร2างสรรคNงานดนตรีแตกต)างกันโดยมี

            ปRจจัยด2านความเชื่อศาสนา วิถีชีวิตและเทคโนโลยี อ)าน เขียน โน2ตดนตรีไทยอัตราจังหวะ ๒ ชั้น ๓ ชั้น และสากล
            ในอัตราจังหวะต)าง ๆ ร2องเพลงหรือเล)นดนตรีเดี่ยวและรวมวงโดยเน2นเทคนิคการแสดงออกและคุณภาพของการ

            แสดง สร2างเกณฑNสำหรับประเมิน คุณภาพการประพันธN และเปรียบเทียบความแตกต)างของบทเพลงแต)ละชนชาติ

            อาเซียน การเล)นดนตรีของตนเองและผู2อื่นได2อย)างเหมาะสม เปรียบเทียบอารมณNและความรู2สึกที่ได2รับจากงาน
            ดนตรีที่มาจากงานดนตรีที่มาจากวัฒนธรรมต)างกัน นำดนตรีไปประยุกตNใช2ในงานอื่น ๆ

                     โดยใช2ทักษะ กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ)ม การคิดวิเคราะหN วิพากษN วิจารณN คุณค)าดนตรี

            ถ)ายทอดความรู2สึกทางดนตรีอย)างอิสระ แสดงออกทางดนตรีอย)างสร2างสรรคN คิดสังเคราะหN นำเสนอผลงานสู)
            สาธารณะ

                     เพื่อให2มีความรู2ความเข2าใจในองคNประกอบของดนตรี ความสัมพันธNระหว)างดนตรีประวัติศาสตรNและ
            วัฒนธรรม ชื่นชม เห็นคุณค)า ดนตรีที่เปYนมรดกทางวัฒนธรรมและประยุกตNใช2ในชีวิตประจำวันตามหลักปรัชญา

            ของเศรษฐกิจพอเพียง มีความซื่อสัตยN มีวินัย ใฝXเรียนรู2 มุ)งมั่นในการทำงาน รักความเปYนไทยและจิตสาธารณะ


            ตัวชี้วัด

                     ศ 2.1 ม.4-6/1            ศ 2.1 ม.4-6/2             ศ 2.1 ม.4-6/3
                     ศ 2.1 ม.4-6/4            ศ 2.1 ม.4-6/5             ศ 2.1 ม.4-6/6

                     ศ 2.1 ม.4-6/7            ศ 2.2 ม.4-6/1             ศ 2.2 ม.4-6/3

            รวม 9 ตัวชี้วัด
   329   330   331   332   333   334   335   336   337   338   339