Page 536 - Modul Ajar Informatika SMA XII
P. 536

atau  sketsa  sederhana   topologi  jaringan   tersebut   pada Jurnal  Aktivitas
                        Siswa.
                   2.  Gambarkan   kembali  sketsa  topologi  jaringan   hasil  kerja  kalian pada kertas
                        karton/jlipchart     dengan spidol yang sudah disediakan guru  sesuai dengan
                        kreasi  kelompokmu.
                   3.    Tempelkan  hasil kerja kalian  di tempat  yang tersedia.

                   4.  Mintalah    teman    kelompok    lain   untuk    melihat    hasil   kerja kelompok
                        kalian  dan begitupun  sebaliknya  (bergantian).

                   5.  Lakukan    kegiatan    diskusi.    Catatlah    semua    pendapat     atau tanggapan
                        yang disampaikan   oleh kelompok  lain.



                                     LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)


                   Anggota Kelompok
                                  1  : ……………………….

                                  2  : ……………………….
                                  3  : ……………………….

                                  4  : ……………………….
                   Kelas                   : ……………………….

                   Tahun Ajaran    : ……………………….
                   Petunjuk!

                   Membuat  Perbandingan  Antar  Topologi Jarlngan





                   Jenis Aktivitas : Kelompok

                   No Aktivitas     : JKI-K12-04
                   Masih ingatkah  kalian dengan kelehihan  dan kelemahan  dari topologi jaringan
                   yang  sudah  kalian  pelajari?  Kerjakan  aktivitas  berikut  ini secara  berkelompok!
                   1.  Lakukan  perbandingan    antar  topologi  jaringan   komputer   yang sudah
                      dipelajari yaitu dengan membandingkan  kelebihan dan kekurangan  dari masing-
                      masing  topologi jaringan.
                   2.  Tuliskan  hasil  kerja  kalian  pada  kertas  karton/jlipchart      dengan spidol yang
                      sudah  disediakan  guru.

                   3.   Tempelkan  hasil kerja kalian  pada temp at yang tersedia.
                   4.  Mintalah    ternan    kelompok    lain   untuk    melihat    hasil   kerja kelompok
                      kalian  dan begitupun  sebaliknya  (bergantian).
                   5.  Lakukan  kegiatan  diskusi. Catat semua  pendapat  atau tanggapan yang
   531   532   533   534   535   536   537   538   539   540   541