Page 593 - Modul Ajar Informatika SMA XII

Bidang (PLB) dalam tim inklusif untuk mengerjakan projek
pengembangan sistem komputasi dengan menganalisis dan
mengidentifikasi persoalan, merancang,
mengimplementasi, menguji, dan menyempurnakan sistem
komputasi sebagai solusi dari persoalan tersebut, serta
mengomunikasikan produk, proses pengembangan dan
manfaatnya secara lisan dan tertulis.

B. KOMPETENSI AWAL

Implementasi keterampilan umum (generic skills) di kehidupan sosial dan
bermasyarakat. Dari sisi konsep, pengetahuan peserta didik terhadap fenomena sosial
dan lingkungan dapat membantu peserta didik dalam mengerjakan aktivitas yang
diberikan dan mencapai capaian pembelajaran.

C. PROFIL PELAJAR PANCASILA

Beriman Bertakwa kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia, Berkebhinekaan Global,
Mandiri, Bernalar Kritis, Kreatif dan Bergotongroyong.

D. SARANA DAN PRASARANA

Kebutuhan sarana dan prasarana yang dibutuhkan pada pertemuan kali ini yaitu:
1. Guru secara mandiri menyiapkan artikel atau video penunjang dari berbagai sumber
yang dapat dipercaya tentang materi yang dibahas.
2. Penyampaian dan penayangan materi artikel atau video bisa melalui LED proyektor,
laptop atau berbagi materi (share) melalui media sosial.
Namun, jika peralatan tersebut tidak tersedia, peserta didik dapat diajak untuk
menggali berdasarkan pengalaman yang dialami oleh peserta didik.
3. Peserta didik menyiapkan Buku Kerja Siswa, komputer atau laptop (jika ada),
gawai/smartphone (jika ada), kertas dan alat tulis.

E. TARGET PESERTA DIDIK

Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
memahami materi ajar.

F. MODEL PEMBELAJARAN

Konsep pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning/PjBL) dan
pembelajaran berbasis inkuiri (Inquiry Based Learning/IBL). Pada pembelajaran
berbasis proyek, peserta didik dapat melaksanakan aktivitas pembelajaran baik
individu maupun secara berkelompok.
Pada pembelajaran berbasis inkuiri, peserta didik dapat melakukan eksplorasi secara
mandiri terkait materi yang akan dipelajari.