Page 310 - Nadstaw Ucha Elżbieta Zarych_html5 bez hasła platforma dzwonek

Vi
klucz

Ćwiczenie 7.1
1 – Ludzie marzą o rozumieniu mowy zwierząt.
2 – Zrozumienie zwierząt jest istotne dla bezpieczeństwa ludzi.
3 – Czy na pewno zwierzęta rozumieją ludzki język?
4 – Chodzi o emocje czy język?
5 – Język może być rozumiany nosem.
6 – Co rozumieją psy?
7 – Każde zwierzę jest inne.
8 – Ważne, by zrozumieć przyjaciela.

Ćwiczenie 7.2
1 – c; 2 – b; 3 – a; 4 – a; 5 – d; 6 – c; 7 – a; 8 – c; 9 – b; 10 – d

Ćwiczenie 8.3
„pieska pogoda”; „pogoda pod psem”; „pieskie życie”; „chodzić swoimi ścieżkami”; „mieć święty
spokój”; „żyć jak pies z kotem”; „kochać całym sercem”; „chodzić (za kimś) jak pies”

Ćwiczenie 8.4
wykonywać rozkazy swego pana; buntować się przeciwko swemu władcy; wyraźnie pokazywać
swoje niezadowolenie; przypisywać (komuś/czemuś) cechy charakteru; dokonywać świadomego
wyboru; nieustannie zabiegać o sympatię
Ćwiczenie 9.3
1 – T; 2 – N; 3 – T; 4 – N; 5 – N; 6 – N; 7 – T; 8 – BI; 9 – N; 10 – T

Ćwiczenie 10.2
1 – T; 2 – N; 3 – BI; 4 - T; 5 – N; 6 – N; 7 – N; 8 – N; 9 – N; 10 – T

Ćwiczenie 10.3
Meble Inne przedmioty Ich cechy
ćwierćwiekowa, z pajęczyną,
firanka
zielona i wypłowiała
czarny, obity zielonym
stół
suknem z plamami
kałamarz czarny
piaseczniczka wielka, czarna
dwa lichtarze mosiężne
szczypce stalowe
łóżko żelazne
materac bardzo cienki
dubeltówka nigdy nie używana
przypominające dziecinną
pudło z gitarą
trumienkę
kanapka wąska, obita skórą
dwa krzesła obite skórą
miednica duża, blaszana
szafa mała, ciemnowiśniowa

309