Page 12 - Niemiecki śpeiwajaco 3-6 scenariusze.tmp_Neat

„Uczę się niemieckiego śpiewająco“ – 3 do 6 lat www.nowela.pl

Nauczyciel:
• rozdaje zestawy kart do gry (po jednym na parę), (załącznik nr 2)
• objaśnia zasady gry
Uczniowie:
• grając ćwiczą słownictwo

c) NAUKA PIOSENKI

Nauczyciel:
• przywiesza na tablicy zdjęcia przedstawiające polecenia z piosenki „Turnen” wraz z podpisami
(załącznik nr 3)
Uczniowie:
• słuchają piosenki (CD ścieżka nr 15)
Nauczyciel:
• czyta na głos tekst piosenki
• tłumaczy na język polski treść piosenki
Uczniowie:
• rytmicznie powtarzają za nauczycielem słowa kolejnych wersów
• śpiewają piosenkę razem z nagraniem (CD ścieżka nr 15) i jednocześnie wykonują polecenia
zawarte w piosence

IV. ĆWICZENIA UTRWALAJĄCE POZNANĄ PIOSENKĘ ( 0 minut)
1. Wykonanie zadania na karcie:
Wytnij podpisy do obrazków wzdłuż linii, a następnie wklej je nad odpowiednimi obrazkami (załącznik nr 4)
2. Dzieci stają obok swoich ławek albo w kółeczku i razem z nauczycielem wspólnie śpiewają:
a) najpierw piosenkę odtworzoną (nr 15 na CD) wraz z wykonywaniem poleceń zawartych w piosence
b) następnie piosenkę z nagranym akompaniamentem (nr 16 na CD) z jednoczesnym wykonywaniem
poleceń zawartych w piosence

V. PODSUMOWANIE I OCENA AKTYWNOŚCI UCZNIÓW NA LEKCJI (3 minuty)
. Samoocena uczniów

Dzieci wypowiadają się na temat tego, co zapamiętały z lekcji.

2. Ocena nauczyciela

a) słowna – nauczyciel chwali dzieci, które były aktywne i potrafią:
• nazwać poznane dyscypliny sportowe
• zaśpiewać poprawnie piosenkę
b) inna forma oceny przyjęta w klasie

3. Warianty pracy domowej
a) Wykonanie zadania na karcie z zadaniem domowym: Połącz podane zwroty z odpowiednimi tłuma-
czeniami (załącznik nr 5)
b) Nauczenie się piosenki i pokazywanie ćwiczeń, o których jest mowa w piosence
c) Nauczenie się nazw nowopoznanych dyscyplin sportowych

„Turnen” – Anna Słupska, Anna Maciejewska, Marta Banaszak, NKJO Stary Tomyśl str. 3