Page 68 - Va Bene 7 podręcznik nauka zdalna

saluti da... ! 6

9 Przeanalizuj dwie mapy myśli, które zrobił Tomek, żeby łatwiej zapamiętać zasady tworzenia
czasu przeszłego passato prossimo. Dla każdego schematu wskaż odpowiednią formę czasow-
nika posiłkowego avere – HO lub essere – SONO.

andato a scuola conosciuto i nuovi amici
stato in una visitato Siena
gita scolastica durante la gita

venuto visto tante cose
a Perugia 1 2 interessanti

partito per studiato l'italiano
l'Italia in Polonia
nato in Polonia cominciato la scuola
media a Perugia

! ESSERE używamy z większością czasowników określających ruch, jak np.:

andare, venire, partire, arrivare oraz stan: stare, piacere, nascere (urodzić
się, participio passato: nato). Oto przykłady:
Sono andato in Italia. Questo film è piaciuto molto a tutti. Widzisz, jakie
Siamo arrivati a scuola alle 8.00. Sono nato in Polonia. to proste!
Tomek è tornato a casa alle 14.00. Adèle non è stata in Polonia.

AVERE używamy z czasownikami określającymi pozostałe czynności:
Ho mangiato una pizza al bar. Ieri sera ho studiato l’italiano.
Abbiamo dormito a lungo. voi avete finito le lezioni.

ESSERE czasownik nieregularny
Hm, to trzeba zapamiętać – gdy czasow-
nikiem posiłkowym jest essere, należy
io sono stato/a uzgodnić końcówkę participio passato
tu sei stato/a z podmiotem w liczbie i rodzaju.
lui/lei è stato/a Ja powiem: sono andato in gita,
noi siamo stati/e ale Adèle powie: sono andata in gita.
voi siete stati/e Natomiast chłopcy lub grupa mieszana
loro sono stati/e powiedzą: noi siamo andati in gita,
a dziewczyny: noi siamo andate in gita.

10 Uzupełnij zdania odpowiednimi formami czasowników posiłkowych podanymi w ramce.

abbiamo • ha • siamo • sei • sono • è • hanno

1. Gianni e Marco ? mangiato un panino al bar.
2. Noi ? passeggiato nel centro di Siena.
3. Ieri ? andati in gita scolastica.
4. Io ? stato/a a scuola fino alle 15.00
5. Adèle, dove ? andata ieri sera?
6. Marco non ? mai sentito il nome “Palio”
7. L’influenza ? passata dopo due giorni.

67