Page 123 - A Ton Tour 1 Podręcznik do języka francuskiego klasa 7 flipbbook wersja dla zalogowanych do biblioteki nauczyciela
P. 123

Phonétique






            Fiche 3                                                Les sons [ø] et [œ]
       3.1                                                         ✓  Głoskę [ø] i głoskę [œ]
             1  Posłuchaj nagrania i powtarzaj słowa z głoską [œ].   zapisuje się eu i œu, a wymawia
                docteur – sœur – cœur – acteur – œuf               się je, zaokrąglając usta.
       3.2                                                         ✓  Głoskę [ø] wymawia się
             2  Posłuchaj nagrania i powtarzaj. Powiedz,           z ustami zamkniętymi, podczas
                w których słowach słyszysz głoskę [ø].             gdy [œ] z ustami lekko otwartymi.
                cheveu – Europe – eucalyptus – pneu – euro         ✓  Gdy po eu i po œu występuje l, r,
       3.3                                                         f lub v, zwykle wymawia się [œ].
             3  Posłuchaj nagrania i powiedz, które słowa          Przykład: feu, nœud.
                zawierają głoskę [ø], a które głoskę [œ].

                                                  1            2            3            4            5
                 J’entends le son [ø].            ?            ?            ?            ?            ?
                 J’entends le son [œ].            ?            ?            ?            ?            ?

       3.4
             4  Posłuchaj nagrania i powtórz usłyszane przysłowie. Czy ma ono odpowiednik w języku
                polskim?
                Qui vole un œuf, vole un bœuf.



            Fiche 4

                 Les sons [e] et [Ɛ]

                 ✓  Głoskę [e] można zapisać: é, e, po których występuje r, z, f, d
                 lub inna podwojona spółgłoska. Wymawia się ją, rozciągając i prawie
                 zamykając usta.
                 Przykład: parlé, parler, pied, les
                 ✓  Głoskę [Ɛ] można zapisać: è, ê, ei, ai lub e, po której występuje podwojona
                 spółgłoska w wyrazie jednosylabowym. Wymawia się ją, rozciągając
                 i wpół otwierając usta.
                 Przykład: mère, être, treize, affaire, elles, mais

       4.1
             1  Posłuchaj nagrania, a następnie przeczytaj poniższe wyrazy, zwracając uwagę na poprawną
                wymowę.
                les – j’ai – idée – seize – bébé – rêve

       4.2
             2  Posłuchaj nagrania i powiedz, w których wyrazach słyszysz głoskę [e], a w których głoskę [Ɛ].
                                                  1            2            3            4            5
                 J’entends le son [e].            ?            ?            ?            ?            ?
                 J’entends le son [Ɛ].            ?            ?            ?            ?            ?
       4.3
             3  Przeczytaj na głos poniższe zdanie. Następnie posłuchaj nagrania i sprawdź swoją wymowę.
                Il y a un peigne sur une chaise beige dans la maison de la reine.
       4.4
             4  A teraz posłuchaj nagrania i powtarzaj rymowankę, aż będziesz gotowy/-a wyrecytować ją
                przed klasą.

                Je ne suis pas mauvais en français !     Jamais je ne me tais.
                Je connais des abécédaires,              Je sais chercher dans le dictionnaire et chanter
                du vocabulaire et de la grammaire.       quelques airs comme la Marseillaise !

                                                                                                  Cent vingt et un   121
   118   119   120   121   122   123   124   125   126   127   128