Page 157 - Informator_EM2023_jezyk_francuski
P. 157

Egzamin maturalny na poziomie dwujęzycznym       157



                                       do czytania, np. w formie   –  wprowadzenie zgodne z tematem,   wprowadzenie niezgodne
                                       pytania lub cytatu   ale schematyczne             z tematem
                                                            –  bardziej typowe dla innego typu
                                                            tekstu (np. rozprawki)       wprowadzenie niejasne
                                                            –  ciekawe, oryginalne, ALE
                                                            odbiegające od tematu        wprowadzenie
                                                                                         niekomunikatywne
                                       wstęp zgodny z tematem   wstęp nie jest w pełni poprawny, np.   brak wstępu
                                       i treścią wypowiedzi ORAZ   –  nie określa celu
                                       wskazujący cel/powód   –  określa cel/powód pisania listu,   wstęp niezgodny z tematem
                                       pisania listu        ALE odbiega od tematu
                                  L   *
                                                            –  cel nie jest określony jasno   wstęp niejasny
                                                            – wstęp nie jest zgodny z treścią
                                                            listu (np. zapowiada poparcie,   wstęp niekomunikatywny
                                                            a opisuje argumenty przeciwne)
                                       wieloaspektowa ORAZ/   powierzchowna realizacja elementu,   brak wypowiedzi
                                       LUB pogłębiona realizacja   wypowiedzi brak głębi, np.
                  2. Pierwszy          elementu (np. wsparta   – zdający podaje tylko „listę”   wypowiedź bardzo pobieżnie
                  element tematu
                                       przykładami, szczegółowo   argumentów/cech/określeń, żadnego   dotykająca tematu, np.
                                       omówiona)            nie rozwijając/uzasadniając;    zdający podaje tylko jeden
                                                            – zdający odnosi się do 1-2   argument/cechę/określenie,
                                  R                         aspektów i omawia je niezbyt   nie rozwijając go/jej
                  3. Drugi element   A                      szczegółowo
                  tematu
                                   L                                                     wypowiedź nie jest
                                                                                         komunikatywna

                                                                                         wypowiedź nie jest związana
                  4. Trzeci element                                                      z tematem / nie realizuje
                  tematu
                                                                                         elementu
                                       zakończenie zgodne   zakończenie nie jest w pełni zgodne   brak zakończenia
                                       z tematem ORAZ treścią   z tematem ALBO treścią wypowiedzi
                                       wypowiedzi;                                       zakończenie nie jest
                                       jeżeli zdający powtarza   zakończenie znacznie odbiega od   komunikatywne
                  5.
                  Podsumowanie:        wstęp – czyni to innymi   tematu, ALE jest zgodne z treścią     zakończenie nie jest zgodne
                                                            wypowiedzi
                                       słowami
                  właściwe        R                                                      z tematem
                  i adekwatne     A                         zdający stosuje zakończenie
                  do tematu        L                        schematyczne (sztampowe), np.   zakończenie znacznie
                  zakończenie
                  wypowiedzi                                ogranicza się do przeformułowania   odbiega od tematu ORAZ
                                                            tezy                         nie jest zgodne z treścią
                                                                                         wypowiedzi
                                                            zdający powtarza wstęp w zasadzie
                                                            tymi samymi słowami
                  6. Fragmenty    R    wypowiedź nie zawiera   wypowiedź zawiera dłuższy   wypowiedź nie spełnia
                  odbiegające     A    fragmentów odbiegających   fragment / nieliczne krótkie   warunków określonych
                  od tematu i/lub   L   od tematu i/lub nie na   fragmenty odbiegające od tematu   dla poziomu 1.
                  nie na temat         temat                i/lub nie na temat

                  * R – rozprawka; A – artykuł; L – list formalny

                  Opisy w TABELI A będą doprecyzowywane w odniesieniu do poszczególnych tematów w każdej
                  sesji egzaminu maturalnego.
   152   153   154   155   156   157   158   159   160   161   162