Page 295 - Jezyk_kluczem_do_kraju_t2_ebook_no security
P. 295

VI. Gramatyka

                     Czasowniki te mogą:
                     -  nazywać czynność związaną z przedmiotem, od którego nazwy są tworzo-
                      ne, np. butelka > butelkować, spacer > spacerować
                     -  nazywać czynność stawania się jakimś lub kimś, np. blady > zblednąć,
                      ślepy > ślepnąć
                     -  nazywać czynność powodującą nabywanie jakiejś cechy, np. odporny >
                      uodpornić
                     -  nazywać czynność pełnienia jakiejś funkcji, np. szef > szefować.




                   Ćwiczenie 20
                   Podaj czasowniki odimienne na podstawie opisu ich znaczenia. Zwróć uwagę na
                   sufiksy i prefiksy. W definicjach podkreślono wyrazy, od których należy utwo-
                   rzyć czasowniki.
                       a)  zabrudzić coś błotem –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       b)  posadzić las –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       c)  ciąć coś piłą –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       d)  spędzić gdzieś noc –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       e)  używać ironii w wypowiedzi na jakiś temat – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       f)  stracić słuch, stać się głuchym –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       g)  stać się piękniejszym –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       h)  sprawić, że coś stało się płytsze –   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       i)   być gdzieś gospodarzem –   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       j)  być gdzieś dyrektorem –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       k)  pokrywać coś olejem –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       l)   sprawiać, że coś jest gładkie – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       m)  stać się smutnym –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       n)  stawać się szarym –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       o)  zdobywać coś szturmem –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       p)  stawać się twardym –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       q)  stawać się miękkim –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       r)  sprawić, że ktoś jest odporny –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       s)  wyciągać z czegoś wniosek –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       t)  pokrywać asfaltem –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       u)  pokrywać betonem –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       v)  doprawiać coś pieprzem –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .






                                                                                       295
   290   291   292   293   294   295   296   297   298   299   300