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Timidi o sicuri di sé? 9

13 Leggi i seguenti ordini. Indica dove li puoi sentire: a casa (A) o a scuola (S).

1. Non parlare 2. Non sporcare 3. Non guardare 4. Non giocare al 5. Non mangiare
a lezione! per terra! troppa tv! computer! troppi dolci!

6. Non tornare 7. Non leggere il 8. Non disturbare 9. Non 10. Non usare
troppo tardi! libro di notte! i compagni! dormire! il telefonino!

14 Completa i mini-dialoghi con le forme dell’imperativo dei verbi scritti tra parentesi.

• Oh, Fernanda, mi sono innamorata di un ragazzo della nostra classe! Cosa posso fare?
• Gli devi dire quello che provi per lui. (andare) ......................... insieme in pizzeria e (parlare)
......................... .

• Quale maglietta compro: quella bianca o quella blu? • Gianni, (non-mangiare) .........................
• (Comprare) ......................... quella blu! È veramente così tante patatine. Ti fanno male!
bella! • Ma dai! Mangio quello che mi piace!

• Quando torni a casa, (portare) ......................... • Cosa facciamo stasera?
il cane a spasso! • (guardare) ......................... un film
• Va bene, mamma. in TV, ti va?

! Zapamiętaj! Jeśli chcemy użyć czasownika scusare „przepraszać” w trybie rozkazującym,
to w sytuacjach nieformalnych powiemy: Scusa!, w sytuacjach oficjalnych użyjemy formy:
Scusi!, a zwracając się do grupy osób (w drugiej osobie liczby mnogiej) powiemy: Scusate!

15 Completa i mini-dialoghi con le forme: scusi, scusa o scusate.

1. • ................. , signora, per andare alla stazione? 4. • ................. , Adèle, mi puoi prestare la matita?
• Devi andare dritto e poi girare a sinistra. • Certo, tieni!

2. • Gianni, ma perché parli sempre durante la 5. • ................. , ragazzi! Dov’è la mensa?
lezione? • Qui, a sinistra.

• ................. , Fe’, non volevo disturbarti! 6. • ................. se ti disturbo, ma possiamo

3. • ................. , signore, sa per caso che ore sono? parlare?
• Sono le 15 e 10. • Certo! Di che cosa?
16 Ripetiamo i pronomi. Completa la lettera con le forme della tabella.

chi • in cui • lo • ci • con cui • che • a cui • mi

Cara Ana!
Come va? È molto tempo che non ci sentiamo. Io sto bene, anzi benissimo.
Ultimamente ho cominciato a uscire con un ragazzo simpaticissimo. Si chiama
Matteo e si è trasferito nel nostro palazzo tre mesi fa. Abita nell’appartamento
........... prima viveva tua zia Antonella.
È un ragazzo ........... posso parlare di tutto e ........... posso confidare tutti i miei segreti.
È diventato il mio migliore amico. ........... incontriamo quasi ogni pomeriggio dopo
le lezioni. Andiamo al parco o nella pizzeria all’angolo. Lui è appassionato di
pallavolo, sport ........... pratica nel tempo libero. È veramente bravo!
Quando vieni a trovar ........... ........... devi conoscere per forza. Sono sicura che ti
piacerà.
........... poteva immaginare una storia simile! Adesso devo chiudere, tra 15 minuti
ho un appuntamento con il mio principe azzurro!
Baci! Rosy 97