Page 3 - GES2203
P. 3
ความรู้เท่าทันสารสนเทศ
บทน า
การศึกษาในระดับอุดมศึกษามุ่งพัฒนานักศึกษาให้สามารถเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของ
ตนเองจากประสบการณ์ที่ได้รับระหว่างการศึกษา เพื่อหล่อหลอมให้นักศึกษาเป็นบัณฑิตที่มีความรู้
5 ด้าน ได้แก่ ด้านคุณธรรม จริยธรรม (Ethics and Moral) ด้านความรู้ (Knowledge) ด้านทักษะ
ทางปัญญา (Cognitive Skills) ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
(Interpersonal Skills and Responsibility) และด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และ
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (Numerical Analysis, Communication and Information
Technology Skills) นอกจากผลการเรียนรู้ ทั้ง 5 ด้านนี้แล้ว บางสาขาวิชาต้องการเพิ่มการเรียนรู้
ทางด้านทักษะพิสัย (Domain of Psychomotor Skill) เช่น การแพทย์ วิศวกรรม พลศึกษา ดนตรี
การวาดภาพ การแกะสลัก เป็นต้น
ปัจจุบันในยุคเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่มีความเจริญก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว
เป็นพลังขับเคลื่อนให้เกิดการใช้เทคโนโลยีเพื่อเชื่อมโยงข้อมูลต่างๆ ของแต่ละประเทศ ทุกๆภูมิภาค
ของโลกเข้าด้วยกัน เป็นกระแสในการปรับเปลี่ยนทางสังคม มีความตื่นตัวเตรียมความพร้อมเพื่อ
พัฒนาทักษะแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ได้แก่ ความรู้เกี่ยวกับโลก (Global Awareness)
ความรู้เกี่ยวกับการเงิน เศรษฐศาสตร์ ธุรกิจ และการเป็นผู้ประกอบการ (Financial, Economics,
Business and Entrepreneurial Literacy) ความรู้ด้านการเป็นพลเมืองที่ดี (Civic Literacy) ความรู้
ด้านสุขภาพ (Health Literacy) ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อม (Environmental Literacy) เป็นต้น
การรู้สารสนเทศเป็นทักษะที่จ าเป็นช่วยพัฒนานักศึกษาให้มีความรู้ความสามารถใน
สาขาวิชาต่างๆ ทั้งในระดับพื้นฐาน ระดับกลาง และระดับสูง ในการเรียนรู้ เข้าใจ การคิดวิเคราะห์
การสังเคราะห์ ประเมินค่า การสร้างสรรค์ อย่างมีคุณธรรมจริยธรรม เนื้อหาในบทนี้แบ่งเป็น 2
ตอน คือ ตอนที่ 1 ความรู้เบื้องต้นการรู้สารสนเทศ ได้แก่ การศึกษาความหมาย ความส าคัญ
ลักษณะ และองค์ประกอบของการรู้สารสนเทศ และตอนที่ 2 การประยุกต์ใช้การรู้สารสนเทศ จาก
รูปแบบเจ็ดเสาหลักของการเรียนรู้สารสนเทศ ได้แก่ การระบุสารสนเทศ (Identify) การก าหนด
ขอบเขต (Scope) การวางแผน (Plan) การรวบรวม (Gather) การประเมิน (Evaluate) การจัดการ
(Manage) และการน าเสนอ (Present) โดยที่บุคคลต้องมีความเข้าใจพื้นฐาน และความสามารถ
ในการใช้การรู้สารสนเทศ
3
