Page 23 - M6. Kuantifikasi dan Modelling Agroforestri

III. BAHAN BELAJAR

Penyelenggaran pembelajaran Agroforestri secara mandiri
dilakukan dengan memanfaatkan tekhnologi informasi yang
dapat dipergunakan baik oleh dosen maupun mahasiswa

sehingga pembelajaran dapat dilakukan secara daring.
Beberapa bahan belajar yang dibutuhkan untuk
mendukung kelancaran proses pembelajaran adalah:
a.Bahan Bacaan Perkuliahan
Suprayogo, D., K. Hairiah, N. Wijayanto, Sunaryo dan M.

Noordwijk, 2003. Peran Agroforestri pada skala plot:
Analisis Komponen Agroforestri sebagai kunci
keberhasilan atau kegagalan pemanfaatan lahan.ICRAF

Bogor.
Hairiah D K, Widianto, Utami R S, Lusiana B., 2002.
WaNuLCAS model simulasi untuk sistem agroforestri.
ICRAF Bogor.
Van Noordwijk M, Lusiana B, Khasanah N and Mulia R.

2011. WaNuLCAS version 4.0, Background on a model
of water nutrient and light capture in agroforestry
systems. Bogor, Indonesia. World Agroforestry

Regional Office. 224 p..
b.Materi ajar : Slide seri bernarasi (video) oleh dosen yang
berkompeten, yang disajikan di Youtube dengan link:
Prinsip Prinsip Kuantifikasi Interaksi Pohon Tanah
Tanaman Semusim: https://youtu.be/k6kPT-2Si-k

Kuantifikasi & Modeling Interaksi Pohon Tanah
Tanaman Semusim: https://youtu.be/PEfsiETYEmU
c.Pustaka pendukung, agar mahasiswa bisa memperdalam

dimana mahasiswa dapat megakses di sistem Perpustakaan
UB dan web site.
d. Petunjuk Praktikum

UNIVERSITAS BRAWIJAYA HALAMAN 21