Page 4 - M6. Kuantifikasi dan Modelling Agroforestri
P. 4

KATA PENGANTAR






                                              Untuk  kuantifikasi  agroforestri  skala  plot,  penulisan  modul

                                      pembelajaran lebih difokuskan dalam mengukur interaksi pohon
                                      dan  tanaman  semusim  terkait  dengan  manfaat  dan  perubahan

                                      yang  terjadi.  Hal-hal  yang  biasa  diamati  dalam  sistem
                                      agroforestri  seperti  peningkatan  kesuburan  tanah,  status

                                      kelembaban  tanah  dan  modifikasi  iklim  mikro  serta  manfaat
                                      untuk      konservasi       tanah.     Untuk      itu    diperlukan      cara
                                      mengkuantifikasi  interaksi  antara  pohon-tanah  dan  tanaman

                                      semusim.  Dasar-dasar  proses  kuantifikasi  dan  contoh-contoh
                                      hasil kuantifikasi dalam sistem agroforestri dibelajarkan dalam

                                      Modul ini.
                                          Pengembangan modul “Kuantifikasi dan Modelling: Interaksi

                                      Pohon-Tanah  dan  Tanaman  Semusim.”  ini  merupakan      salah
                                      satu kegiatan “Pembelajaran Inovative Fakultas Pertanian” yang

                                      sangat dibutuhkan pada masa pandemi seperti saat ini, dimana
                                      mahasiswa  dituntut  belajar  secara  mandiri.  Kegiatan  ini  dapat
                                      terlaksana  berkat  dukungan  dana  dari  Program  Kompetitif

                                      Kampus  Merdeka,  DIKTI  TA  2021.  Tim  pengajar  Agroforestri
                                      Fakultas  Pertanian-  Universitas  Brawijaya,  Malang,  dari

                                      berbagai  bidang  ilmu  telah  bekerja  sama  mengembangkan
                                      materi ajar Agroforestri yang dapat diakses oleh mahasiswa dari

                                      berbagai  Universitas  di  Indonesia.  Materi  ini  dikembangkan
                                      dengan  metode  pembelajaran  Cased  Based  Learning  (CBL)

                                      dengan  bahan  kajian  dari  pengalaman-pengalaman  penelitian
                                      agroforestri  dari  tim  pengajar,  sehingga  diharapkan  luarannya
                                      dapat dijadikan contoh untuk pengembangan materi ajar di era

                                      pandemi ini.



















      UNIVERSITAS BRAWIJAYA                                                                    HALAMAN 02
   1   2   3   4   5   6   7   8   9