Page 46 - E-MODUL OTKP KEPEGAWAIAN KELAS XII

DAFTAR PUSTAKA

Farida, N., & Ratnawuri, T. (2021). Pengembangan E-Modul Interaktif Berbantu
Flipbook Pada Mata Kuliah Statistik. Universitas Muhammadiyah Metro, 3, 72–

78. https://repository.ummetro.ac.id/files/artikel/3272.pdf

Imansari, N., & Sunaryantiningsih, I. (2017). Pengaruh Penggunaan E-Modul
Interaktif Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa pada Materi Kesehatan dan

Keselamatan Kerja. VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro, 2(1), 11.
https://doi.org/10.30870/volt.v2i1.1478

Khoiriyah, S., & Pratikto, H. (2021). Meningkatkan hasil belajar peserta didik

dengan menggunakan E ‐ modul berbasis Flipbook ( E ‐ modul otomatisasi tata
kelola kepegawaian yang bermanfaat di era Covid ‐ 19 ). 1(6), 526–537.
https://doi.org/10.17977/um066v1i62021p525-537

Laili, I. (2019). Efektivitas Pengembangan E-Modul Project Based Learning Pada
Mata Pelajaran Instalasi. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 3, 306–315.
https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/download/21840/13513

Majid, A. (2020). Perencanaan pembelajaran mengembangkan standar
kompetensi guru.

Perdana, F. A., Sarwanto, S., Sukarmin, S., & Sujadi, I. (2017). Development of
e-module combining science process skills and dynamics motion material to

increasing critical thinking skills and improve student learning motivation senior
high school. International Journal of Science and Applied Science: Conference
Series, 1(1), 45–54.

Praspita, R. (2020). Pengembangan lembar kegiatan peserta didik berbasis
pendekatan saintifik pada mata pelajaran administrasi umum di kelas x otkp 1

smk negeri 1 tuban. Jurnal Pendidikan

46