Page 27 - Tugas Muhadi nomor absen 20
P. 27
PJOK Kelas VIII
Ananda dapat mengembangkan lagi bentuk-bentuk aktivitas pembelajaran
variasi gerak spesifik passing bawah permainan bola voli, sesuai dengan
kemampuan Ananda.
c. Setelah Ananda melakukan aktivitas pembelajaran variasi gerak spesifik
passing bawah permainan bola voli, Ananda diminta merasakan otot-otot apa
saja yang dapat teregang dan berkontraksi. Ananda diminta menuliskan
kesulitan-kesulitan, kesalahan-kesalahan, dan bagaimana cara Ananda
memperbaikinya dalam melakukan aktivitas pembelajaran variasi gerak
spesifik passing bawah permainan bola voli pada kolom di bawah ini.
1) Coba Ananda tuliskan kesulitan-kesulitan dalam melakukan aktivitas
pembelajaran variasi gerak spesifik passing bawahpermainan bola
voli.
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
2) Coba Ananda tuliskan kesalahan-kesalahan dalam melakukan
aktivitas pembelajaran variasi gerak spesifik passing bawah
permainan bola voli.
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
3) Coba Ananda tuliskan cara memperbaiki kesalahan-kesalahan dalam
melakukan aktivitas pembelajaran variasi gerak spesifik passing
bawah permainan bola voli.
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
15
