Page 7 - karyanyata ok_Neat
P. 7
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Standar Nasional Pendidikan adalah kreteria tentang sistem pendidikan
yang harus dimiliki Pusat Kegitan Belajar Masyarakat (PKBM), karna memiliki
fungsi sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, pengawasan Pusat Kegitan
Belajar Masyarakat (PKBM) yang berkarakter dan bermutu.
Tujuan Standar Nasional Pendidikan untuk menjamin mutu terhadap,
Standar kopetensi kelulusan, Standar isi, Standar proses, Standar pendidik dan
tenaga pendidik, Standar sarana dan prasana, Standar Pengelolaan, Standar
pembiyayaan dan Standar penilaan.
Pusat Kegiatan Belajar Msyarakat di Kecamatan Durensawit Jakarta Timur
belum memenuhi syarat delapan Standar Nasional Pendidikan menuju Pusat
Kegiatan Belajar Msyarakat (PKBM) berkarakter dan terakreditasi.
Lemahnya pembinaan terhadap kepala Pusat Kegitan Belajar Masyarakat
(PKBM), tenaga pengajar/tutor tentang pendidikan karakter: Religius, karakter
gotong royong, karakter mandiri, karakter nasionalis dan delapan standar
pendidikan nasional.
Pusat Kegitan Belajar Masyarakat (PKBM) di kecamatan Durensawit
Jakarta Timur tahun 2015 terdiri dari enam PKBM, program paket A,program
paket B, dan program paket C belum terakreditasi.
Uceng Penilik kesetaraan melakukan kerja ikhlas, kerja keras, dan dan kerja
cerdas untuk menuju Pusat Kegitan Belajar Masyarakat (PKBM) berkarakter dan
terakreditasi baik dengan STRATEGI IN ON IN.
B. PERMASALAHAN
Pendidkan non formal Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat(PKBM) di kecamatan
Duren Sawit Jakarta.
1. Belum memiliki karakter kinerja,mandiri dan berintrgitas
2. Belum memenuhi kreteria delapan Standar Nasional Pendidikan
3. Tutor yang masih merangkap kerja dengan sekolah formal karna di Pusat
Kegiatan Belajar Masyarat (PKBM) karna di honor belum memenuhi
kebutuhan.
