Page 11 - karyanyata ok_Neat
P. 11
b. Mensosialisasikan pentingnya PKBM berkarakter dan terakreditasi kepada
kepala PKBM,tutor dan tenaga pendidik dengan Strategi Kolaborasi IN ON
IN;
c. Melakukan bimbingan kepada kepala Pusat Kegitan Belajar Masyarakat
(PKBM),tutor dan tenaga pendidik;
d. IN penilik menjelaskan intrumens akreditasi dari standar satu sampai standar
delapan,kepada delapan kelompok apa yang harus dilakukan serta bukti pisik
yang harus disiapkan dari masing masing indikator instrumen
akreditasi,sesuai dengan tugas masing masing kelompok.(karakter
intrgitas,disiplin,dan tanggungjawab);
e. ON Kepala PKBM dan tutor melakukan sesuai tugas yang disepakati pada
saat in sesuai dengan istrumen akreditasi dengan waktu yang ditentukan
sesuai dengan jadwal,selama ON tetap berkomunikasi dengan penilik melalui
WA Grup,vidio col mengatasi kesulitan kesuliatan yang di hadapi pada saat
ON, (karakter tanggungjawab dan disiplin);
f. IN penilik berkumpul bersama dengan kepala PKBM dan tutor melihat hasil
kerja pada saat ON,serta mendiskusikan untuk pemecahan masalah yang
dihadapi oleh kelompok,penilik sebagai narasumber dalam pertemuan IN,hal
tersebut terus dilakuakan IN ON IN sampai 72 indikator dari delapan standar
perdidikan terpenuhi;
g. Hal tersebut dilakukan terus IN ON IN sampai 72 indikator dari delapan
standar pendidikan nasional terpenuhi.