Page 15 - karyanyata ok_Neat

BAB III

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Berdasarkan karya nyata tersebut bahwa :
1. “Strategi kolaborasi IN ON IN”dapat meningkatkan mutu pendidikan

nonformal dalamperencanaan,pelaksanaan penilaian,bimbingan dan pelaporan.
2. Hasil yang di peroleh lembaga memiliki admintrasi sesuai dengan delapan

standar pendidikan nasional.

3. Terjadinya kolaborasi kepada PKBM dan Tutor dalam Strategi Kolaborasi IN
ON IN untuk menuju PKBM terakditasi.

4. Ide kreatif dan inovatif dalam strategi kolaborasi.”IN ON IN” terhadap kualitas
Pendidik Tenaga Pendidik program PAUD Dikmas.

5. Pusat Kegitan Belajar Masyarakat menjadi berkarakter dan terakreditasi terbaik
serta menjadi penyelenggara ujian sekolah bersetandar daeran dan ujian

nasional berbasis komputer.

B. REKOMENDASI

1. Buat Badan akreditasi provinsi dan Penilik strategi kolaborasi IN ON IN dapat
menjadi model PKBM menuju Akreditasi.

2. Buat pengelola PBBM agar mengaplikasikan delapan standar pendidikan dan
menjalin kerjasama dengan lembaga lain.

3. Bagi pemerintah terkait agar memperhatikan lembaga yang sudah terakriditasi

untuk peningkatan mutu.