Page 115 - ลูกเสือ กศน. สค32035

102

คุณประโยชนแกมนุษยชาติ ดวยการถือวาเปนเกียรติประวัติสูงสุดแหงชีวิตของเราในการที่รูจัก
เสียสละความสุขสวนตัวเพื่อบําเพ็ญประโยชนแกผูอื่น ทั้งนี้ เพื่อจุดหมายใหสังคมสามารถดํารง

อยูไดโดยปกติ เปนการสอนใหลูกเสือวิสามัญตั้งตนอยูในศีลธรรมไมเอารัดเอาเปรียบผูที่ยากจน
หรือดอยกวา นอกจากนั้น การบริการแกผูอื่นเปรียบเสมือนเปนการชําระหนี้ที่ไดเกิดมาแลว

อาศัยอยูในโลกนี้ก็ดวยความมุงหวังจะใหทุกคนเขาใจการใชชีวิตอยูรวมกันในสังคม มองเห็นความ
จําเปนของสังคมวาไมมีใครสามารถดํารงชีวิตอยูไดโดยลําพัง ทุกคนจําเปนตองพึ่งพาอาศัยกัน

ไมวาดานอาหารการกิน ดานเครื่องนุงหม ที่อยูอาศัย ยารักษาโรค หรืออื่น ๆ ก็ตาม เราตางคน
ตางมีความถนัดในการงานอาชีพของแตละคน แลวจึงนําผลงานของตนไปแลกเปลี่ยนกัน ทั้งนี้

เพื่อความอยูรอดของทานและของสังคม ฉะนั้น ทานจึงเปรียบเทียบการบริการหรือการเสียสละ

นั้นเสมือนเปนการชําระหนี้ที่เราไดเกิดมาและอาศัยอยูในสังคมนั้นเสมือนเปนการชําระหนี้ที่เรา
ไดเกิดมาและอาศัยอยูในสังคมนั้น ๆ เพราะเราตองพึ่งผูอื่นอยูตลอดเวลานับแตแรกเกิด

กิจกรรมทายเรื่องที่ 3 กิจกรรมจิตอาสา และการใหบริการของลูกเสือ กศน.

(ใหผูเรียนไปทํากิจกรรมทายเรื่องที่ 3 ที่สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรูประกอบชุดวิชา)

เรื่องที่ 4 การปฏิบัติตนในฐานะลูกเสือ กศน. เพื่อเปนจิตอาสาและการใหบริการ
การปฏิบัติตนในฐานะลูกเสือ กศน. เพื่อเปนจิตอาสาและการใหบริการ ตองมี

ความรับผิดชอบตอตนเอง และความรับผิดชอบตอสังคม ดังนี้
ความรับผิดชอบตอตนเอง เปนผูมีจิตสํานึกในความรับผิดชอบตอตนเอง ซึ่งนับวา

เปนพื้นฐานของความรับผิดชอบตอตนเอง มีดังนี้

1. ตั้งใจศึกษาเลาเรียนหาความรู
2. รูจักการออกกําลังกาย เพื่อใหมีสุขภาพรางกายที่แข็งแรง

3. มีความประหยัดรูจักความพอดี
4. ประพฤติตัวใหเหมาะสม ละเวนการกระทําที่กอใหเกิดความเสื่อมเสีย

5. ทํางานที่รับมอบหมายใหสําเร็จ
6. มีความรับผิดชอบ ตรงเวลา สามารถพึ่งพาตนเองได

ความรับผิดชอบตอสังคม เปนการชวยเหลือสังคม ไมทําใหผูอื่น หรือสังคม
เดือดรอนไดรับความเสียหาย ไดแก

1. มีความรับผิดชอบตอครอบครัว เชน เชื่อฟงพอแม ชวยเหลืองานบาน ไมทําให
พอแมเสียใจ

2. มีความรับผิดชอบตอสถานศึกษา ครูอาจารย เชน ตั้งใจเลาเรียน เชื่อฟง

คําสั่งสอนของครูอาจารย ปฏิบัติตามกฎระเบียบวินัยของสถานศึกษา ชวยรักษาทรัพยสมบัติ
สถานศึกษา