Page 53 - ลูกเสือ กศน. สค32035

40

พระราชอัจฉริยภาพของ รัชการที่ 6 ในการสรางเด็กและเยาวชนที่พึงประสงค
กิจกรรมลูกเสือจึงเปนเปนกิจกรรมเพื่อฝกฝน เด็กและเยาวชนใหมีความสามัคคี

มานะอดทน เสียสละเพื่อสวนรวม โดยปลูกฝงใหเด็กและเยาวชนเปนผูมีระเบียบวินัย เคารพกฎ
ขอบังคับ และปฏิบัติตน เปนคนดีของสังคมและประเทศชาติ

ปจจุบันสมเด็จพระเจาอยูหัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร ทรงเปน
ประมุขคณะลูกเสือแหงชาติ

สมเด็จพระเจาอยูหัว (ร.10) ทรงใหความสําคัญกับการพัฒนาเยาวชน
โดยพระราชทานทุนการศึกษาระดับ ม.ปลาย ตอเนื่องจนจบ ป.ตรี (หรือเทียบเทา) ผานมูลนิธิ

ทุนการศึกษาพระราชทาน สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมาร จํานวน 154 ทุน/ป

มาตั้งแตป พ.ศ. 2552
พระราชประสงคในการพัฒนาเยาวชน

1. มีความรู
2. มีระเบียบวินัย

3. ไดรับการพัฒนาศักยภาพอยางตอเนื่อง
4. มีทัศนคติพื้นฐานที่ดี

5. ไดรับการฝกอาชีพ
6. เมื่อจบการศึกษาแลวจะตองเขาสูการมีอาชีพที่มั่นคง

คุณลักษณะเด็กที่พึงประสงค

รัชกาลที่ 6 รัชกาลที่ 9 รัชกาลที่ 10

เปนสุภาพบุรุษ
นิสัยดี เปนคนดี

ซื่อสัตย สุจริต มีทัศนคติพื้นฐานที่ดีและไดรับ
กลาที่จะทําประโยชนใหกับประเทศ การพัฒนาศักยภาพ

มีความสามัคคี เปนคนดี อยางตอเนื่อง
มีความอดทน

เสียสละเพื่อสวนรวม

มีระเบียบวินัย เคารพขอบังคับ มีระเบียบวินัย