Page 17 - MODUL ELEKTRONIK KESETIMBANGAN KIMIA KELAS XI SMA

12

5. Bagaimana laju penguapan dan pembentukan dalam kondisi setimbang?
……………………………………………………………………..………………………

……………………………………………..………………………………………………
6. Berdasarkan pertanyaan-pertanyaan tersebut, simpulkan karakteristik kesetimbangan
kimia!
……………………………………………………………………..………………………
……………………………………………..………………………………………………

……………………..………………………………………………………………………

Untuk dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan

tersebut, ayo lakukan kegiatan pada Aktivitas 1

AKTIVITAS 1

Tujuan : Siswa dapat menjelaskan konsep kesetimbangan kimia

Petunjuk

1. Buatlah kelompok dengan anggota 2-3 orang

2. Cermati permasalahan yang ada di “studi kasus 1”

3. Diskusikan bersama teman-teman sekelompok untuk memecahkan
permasalahan di atas dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang

terangkum dalam “Ayo Cari Tahu!”

4. Anda dapat menjawab pertanyaan-pertanaan tersebut dengan mencari
referensi dari buku maupun mencari di internet

5. Hasil diskusi akan dibahas secara bersama-sama

VIDEO PEMBELAJARAN

Jika Anda mengalami kesulitan dalam mengerjakan
pertanyaan-pertanyaan tersebut, cermati tayangan video

pembelajaran mengenai konsep kesetimbangan kimia
untuk menambah pengetahuan. Caranya dengan

memindai QR Code di samping!