Page 7 - MODUL MATEMATIKA BENTUK ALJABAR

UNIT PEMBELAJARAN
1

UNSUR-UNSUR

BENTUK ALJABAR

TUJUAN

 Siswa dapat memahami bentuk aljabar
 Siswa dapat memahami dan membedakan variable, koefisien, konstanta, dan
suku pada bentuk aljabar
 Siswa dapat memahami suku-suku sejenis

URAIAN MATERI

Ilustrasi

Pak Danang memanen apel dengan
hasil 8 keranjang penuh dan sisanya 11 apel
diluar keranjang. Dengan asumsi
banyaknya apel pada setiap keranjang
adalah sama, bagaimana menentukan
banayak apel dalam bentuk aljabar ?
Setelah memahami ilustrasi 1 di atas,
diketahui bahwa hasil panen apel sebanyak
8 keranjang penuh dan sisanya 11 apel
diluar keranjang. Lalu, langkah apa yang
akan kamu ambil untuk menyelesaikan Langkah – langkah :
masalah tersebut ? 1. Membuat pemisalan
Penyelesaian : 2. Mengubah ke bentuk
matematika (bentuk
aljabar)

Dari penyelesaian yang telah kamu lakukan, tentunya kamu sudah mendapatkan
bentuk aljabar yang sesuai, yaitu 8…..+ 11 (isi sesuai bentuk aljabar yang kamu
peroleh).

Modul Matematika Bentuk Aljabar SMP/MTs Semester Ganjil 4