Page 3 - Modul korosi Revisi 33
P. 3

Korosi  – Terintegrasi Konteks Kejuruan


                            PRAKATA




                    Bismillahirahmanirohim,

                          Segala  Puji  syukur  penyusun  panjatkan  kehadirat  Allah  SWT,  atas

                    limpahan  rahmat  dan  karuniaNya,  sehingga  penyusun  dapat  menyelesaikan

                    modul kimia korosi untuk SMK/sederajat khususnya kejuruan teknik komputer
                    jaringan.

                          Modul  kimia  terintegrasi  materi  kejuruan  teknik  komputer  jaringan  ini

                    disusun  dan  dikembangkan  dalam  rangka  penelitian  dan  penyusunan  tugas

                    akhir yang berjudul ”Desain  E-Modul  Korosi  Terintegrasi  Konteks  Kejuruan

                    untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik”. Modul ini
                    berisi tentang materi korosi yang memasukkan konteks teknologi informasi dan

                    komunikasi   yaitu  materi  kejuruan  yang  ada  pada  kompetensi  keahlian  teknik

                    komputer jaringan. Modul ini disajikan konten kimia dalam kehidupan sehari-

                    hari  terutama  dalam  dunia  teknik  komputer  jaringan  serta  terdapat  indikator

                    keterampilan berpikir kritis dalam setiap sub materi.
                          Ucapan terimakasih penyusun sampaikan kepada semua pihak yang telah

                    membantu dan membimbing dalam penyusunan dan penyempurnaan modul ini.

                    Penyusun menyadari bahwa Modul ini masih memiliki kekurangan jika ditinjau

                    dari bahasa sistematika penulisan serta kelengkapan materi, untuk itu penyusun

                    mengharapkan  partisipasi  pembaca  dalam memberikan  kritik  dan  saran  untuk
                    perbaikan  modul  ini.  Terlepas  dari  semua  kekurangan  modul  ini  penyusun

                    berharap  modul  ini dapat  menambah wawasan  peserta didik  teknik komputer

                    jaringan terkait pembelajaran korosi.


                                                                                Semarang,   Januari  2020




                                                                                     Penyusun




                                                                                                         ii
   1   2   3   4   5   6   7   8