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收获巨大。作为一名小学6年级才来到澳大 各 位 老 师
利亚的学生，一开始，我自以为占尽了便 家长同学，你们
宜，可以不费吹灰之力就能轻松地拿到优异 好。我是陈恺，
的成绩。然而，第一次的作文就给了我当 今天很高兴有机
头一棒，我只得了一个“阅”。这是我的老 会代表我们班的
师对不合格作文的给分，就是连14分都没达 同学，跟大家说
到。当时的沮丧，现在仍历历在目，也让我 几句话。
知道了中文--这活儿，并不简单。从此以 首先，我想
后，我收起了我的骄傲，开始认真听讲，虚 感谢陪伴我成长的每一位老师，没有他们的
心求教。其实，老师们都是非常乐意帮助学 支持和鼓励, 可能我早就放弃中文学习了，
生的，因此大家如果对所学的知识有疑惑， 更不用说在毕业典礼上，和大家分享感受
千百不能一知半解就算了，一定要勤学多 的难度和竞争的激烈程度。幸运的是我们在 了。
问，相信这定会让你受益匪浅。 子方十一年级时送他来了新金山中文学校，
虽
虽然有些迟了，但亡羊补牢，未为晚也。然有些迟了，但亡羊补牢，未为晚也。 对我来讲，学中文不仅仅让我学会了一
作 门新语言。最为重要的是，学中文为的我成
作为第二语言高级组，老师强调最多的为第二语言高级组，老师强调最多的
记得初来学校时，子方一度想放弃中得初来学校时，子方一度想放弃中
就 记 长打下了扎实的基础。
就是翻译。这里我想谈谈我的感受。翻译很是翻译。这里我想谈谈我的感受。翻译很
文
容
容易被大家忽视，但其实，翻译是最容易进易被大家忽视，但其实，翻译是最容易进 文，因为他虽然能较流利地说中文，但语言，因为他虽然能较流利地说中文，但语言
简
步 简单，词汇不够丰富，和VCE中文要求相去单，词汇不够丰富，和VCE中文要求相去 每次回忆起一波三折的中文学习，我都
步的，也是最容易帮你提分的。要想做好翻的，也是最容易帮你提分的。要想做好翻
甚
译 甚远。在学校针对性的练习和老师专业辅导远。在学校针对性的练习和老师专业辅导 会想起几个特别难忘的小故事。
译，就要多做题，多练习语法，增加自己的，就要多做题，多练习语法，增加自己的
下
词汇量。特别是以前的VCAA试卷上出的翻汇量。特别是以前的VCAA试卷上出的翻
词 下，子方中文水平日益提高。子方开始渐渐，子方中文水平日益提高。子方开始渐渐 记得我刚开始学中文时，因为听不懂
在
译题，一定要划出语法点，然后把不会的都题，一定要划出语法点，然后把不会的都
译 在日常会话中，作文中使用成语。记得最初日常会话中，作文中使用成语。记得最初 老师讲中文，常会在课堂上跟邻座的孩子聊
他还时常用不恰当的成语。比如一次我们因还时常用不恰当的成语。比如一次我们因
弄懂。懂。
弄 他 天。一次老师实在忍不住了，对我说，“你
为一件事错怪了他，他很激动地说我们“血一件事错怪了他，他很激动地说我们“血
为
重点研究的分数占比很大。我的感受点研究的分数占比很大。我的感受 口 这么会讲，那你上来讲吧”。正说得高兴的
重
口喷人”。还有一次他被“事半功倍”和“喷人”。还有一次他被“事半功倍”和“
是，选一个自己喜欢的题目，带着自己的，选一个自己喜欢的题目，带着自己的 事 我，以为老师真的让我上去教课，于是走上
是
事倍功半”两个词搞得晕头转向。在老师和倍功半”两个词搞得晕头转向。在老师和
热情与好奇去探索它，比单纯的背，事半功情与好奇去探索它，比单纯的背，事半功
热 讲台，对全班同学说，“大家翻到第十页，
我们的鼓励下，子方多用，多练，进步明们的鼓励下，子方多用，多练，进步明
我
倍。再之后就是不断地与你的老师、父母、。再之后就是不断地与你的老师、父母、
倍 读课文，预备......”，我还没讲完，台下就
显
显，现在他已经能用较丰富的中文语言清晰，现在他已经能用较丰富的中文语言清晰
同学去练习。你若是能非常流利顺畅、从容学去练习。你若是能非常流利顺畅、从容
同 已经笑疯了。显然，那时我是一个让老师头
地表达自己的想法。表达自己的想法。
地
不迫地回答别人问你的所有问题，那么我相迫地回答别人问你的所有问题，那么我相
不 疼的学生。
中
信 中文VCE有一个难点就是重点研究，正文VCE有一个难点就是重点研究，正 可是我很幸运，老师没有放弃对我的
信你在考场上也一样能够发挥出色。你在考场上也一样能够发挥出色。
如老师告诉我们的，重点研究相当于一篇中老师告诉我们的，重点研究相当于一篇中
如
第三个重中之重，就是作文。每周高三个重中之重，就是作文。每周高 文小论文，学生需要做很多研究工作，并深小论文，学生需要做很多研究工作，并深 教导，不管我的成绩好坏，她都对我充满信
第
文
强 心。终于，老师的坚持变成了我的动力。这
强度的作文练习，老师分析、点评，再练度的作文练习，老师分析、点评，再练
入
入其中。这不仅是对语言表达的高要求，也其中。这不仅是对语言表达的高要求，也
前
习，SAC ，SAC
习 前夕更是要准备十几篇作文，并夕更是要准备十几篇作文，并 位老师教我的最后一年，我成为了她班上的
是
是考查对中华文化理解的程度。没有家长的考查对中华文化理解的程度。没有家长的
交给老师批改，贯穿了我12年级一整年。我给老师批改，贯穿了我12年级一整年。我 帮 金牌学生。从那时起，我懂得，从哪里起跑
交
帮助，仅仅靠孩子是肯定不行的，刚开始我助，仅仅靠孩子是肯定不行的，刚开始我
特别感动的是，不论我交给顾老师多少篇别感动的是，不论我交给顾老师多少篇 们 并不重要。只要自己不放弃，就一定会成
特
们真是无从下手，连选题都力不从心。后来真是无从下手，连选题都力不从心。后来
作 在 功。感谢我的启蒙老师江美玲。
作文，她都是逐字逐句，圈圈点点，认真批文，她都是逐字逐句，圈圈点点，认真批
在许老师和庄老师的悉心帮助下，子方很快许老师和庄老师的悉心帮助下，子方很快
改，不仅我一个人是如此，全班同学亦是如，不仅我一个人是如此，全班同学亦是如
改 从选题到研究都走上了正轨。几个月来，庄选题到研究都走上了正轨。几个月来，庄 今年我进了沈雪羚老师的VCE班。大家
从
此。由此及彼，我想向全体奋战在VCE一线。由此及彼，我想向全体奋战在VCE一线
此 老师和许老师帮助子方不断修改文稿，一遍师和许老师帮助子方不断修改文稿，一遍 都知道沈老师要求严格，她对我说的第一句
老
的老师们道一声“谢谢，你们辛苦了！”老师们道一声“谢谢，你们辛苦了！”
的 话我一直记得。她看着我说，“我讲中文你
遍不厌其烦的帮他练习，在考试前子方已经不厌其烦的帮他练习，在考试前子方已经
遍
基本可以脱稿自如地与老师交流他的研究课本可以脱稿自如地与老师交流他的研究课
最 基 能听懂吗？
最后，请大家相信：有志者，事竟成，后，请大家相信：有志者，事竟成，
破釜沉舟，百二秦关终属楚。 题了。这也为他在紧张的十二年级学业中争 其实，沈老师给我印象最深的是她让每
取了宝贵的时间。 一个学生都感受到学中文的乐趣。虽然巨大
谢谢大家！
在VCE中文考试前，子方常向我提起他 的考试压力有时让我们喘不过气，但是大家
各位老师、家长、同学们，大家好！ 的压力，庄老师，许老师，方老师和各位老 都很期待上沈老师的课。因为，沈老师总会
我是VCE中文第二语言12年级胡子方同 师对他的帮助和付出心血他都看在眼里，记 给我们一些特殊而有趣的惊喜。比如：学生
学的父亲。今天很荣幸受邀在这里与大家分 在心中，他觉得不能辜负了老师。同时老师 们轮流给自己班里的同学上翻译课。渐渐在
享帮助孩子学习VCE中文的经验。 们对他的鼓励也增强了他的自信，这把压力 老师的影响下，我们班里的同学互相学习共
转化为了动力，促使他主动积极地准备VCE 同提高。我们不但成了好朋友，而且大家也
首先我要感谢新金山中文学校秉承 爱上了学中文。
“负责、友爱、奉献、专业、创新”的教学 中文考试。现在VCE考完了，但子方学习中
文和中华文化的积极性已被调动了起来，这 十二年的中文学习，我收获满满。不
理念，为孩子们提供了良好的学习环境和优
对他将来的成长也许更加重要！ 但学到了中文，也交到了很多好朋友。不论
秀的师资队伍。尤其要感谢庄老师，许老
师，方老师和各位老师对子方孜孜不倦的教 所以我要再次感谢新金山中文学校， 是校园里还是寻根之旅的旅途中，都有很多
导和帮助。 感谢各位老师，感谢孙校长！是你们让中文 美好的回忆 。感谢新金山每一位辛勤奉献
之花处处盛开，香气弥散在澳洲每个华人心 （xin1qin2feng4xian4)的老师以及和我一起共
作为家长我们尽可能给他从小提供中英 同努力的好朋友。
文双语的家庭环境，原本以为只要如此，就 中！
万事大吉了。然而这种认识低估了VCE考试 谢谢大家！ 谢谢!