Page 142 - Modul PJJ IPS SMP-VII_Neat
P. 142

Membantu Ibu

              Tokoh 1  : Ibu
              Karakter  : Sabar dan rajin
              Tokoh 2  : Danu
              Karakter  : Malas
              Sinopsis  : Drama ini berlangsung di sebuah rumah pada pagi hari. Danu
              memiliki karakter malas dan ibu ialah seorang yang sangat rajin dan
              selalu menjaga kebersihan rumah. Seringkali sehabis bangun tidur Danu
              tidak merapikan tempat tidurnya. Ibu selalu sabra untuk mengingatkan
              Danu.

              Danu  : “Ibu…..ibu….badan Danu gatal-gatal”
                               Ibu menghampiri Danu dan melihat terdapat ruam merah
                                membengkak pada kulit Danu. Ibu terlihat sedih.
              Ibu   : “sepertinya ada binatang di kasur mu nak, yuk kita ganti seprei
                                mu. Bantu ibu ya nak” seru ibu panik
              Danu  : “baik Bu…Danu semalam juga tidak bisa tidur nyenyak”
                               Danu bergegas membantu ibu mengganti sepreinya.
              Ibu   : “Nak…itulah mengapa, ibu selalu mengingatkan mu untuk selalu
                               merapikan tempat tidur, agar terjaga kebersihannya dan tidak
                               menjadi sumber penyakit”
              Danu  : “maafkan Danu ya bu..besok Danu janji akan merapikan tempat
                               tidur setelah bangun”
                               Ibu tersenyum melihat perubahan sikap Danu.





              5.  Kesimpulan; setelah menuliskan naskah drama, buatlah
                  kesimpulan dengan menjawab pertanyaan berikut!
                 a.  Jelaskan bagian manakah dari naskah tersebut yang
                    m erupakan syarat interaksi sosial (adanya kontak sosial
                    dan komunikasi)!
                 b.  Jelaskan bagian manakah yang merupakan ciri interak­
                    si sosial (jumlah pelaku dua orang atau lebih, adanya
                    komunikasi, berlangsung timbal­balik dan adanya tu­




          126     MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID-19 UNTUK JENJANG SMP
   137   138   139   140   141   142   143   144   145   146   147