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delincuencia en el transporte  ¿Qué alternativas se pueden
público? considerar para solucionar el
 ¿Por qué vivir con angustia y problema?
miedo nos impide convivir?

Una vez planteado el problema y evaluación de las alternativas, buscaron darle
diferentes soluciones al problema. Elaboraron varios subproductos con diferentes
técnicas de trabajo cooperativo para resolver el problema y redactar su informe
final.

Entre las propuestas señaladas por los estudiantes mencionamos las siguientes:

 Generar empleos,

 Mayor vigilancia (sobre todo donde abordan los usuarios),
 Colocar botones de pánico, y
 No dejar que suban a vender en el transporte.

Desde que empezamos con esta metodología pude
darme cuenta del interés, compromiso,

responsabilidad y el respeto al roll
asignado por todas las partes
involucradas. Es por esto que el
ABP permite que los alumnos se
involucren en su aprendizaje y
puedan llevarlo a cabo en la
aplicación de problemas reales o
en otros momentos donde

intervenga el trabajo en equipo