Page 57 - Гутнов Д.А. Лекции по Русской истории. Часть 4. 1 половина XVIII в.
P. 57

При той спешке, в которой строился флот (вспомним, что
            Азовская  флотилия  была  построена  практически  за  год,  не-
            многим больше времени потребовалось для создания галер-
            ного флота, победы которого мы обсуждаем на этих страни-
            цах), говорить о каком-то правильном соблюдении технологии,
            о специальной обработке древесины (я не говорю о ее выра-
            щивании) невозможно. То же самое можно сказать о вооруже-
            нии и комплектовании команд. В стране не было еще ни своей
            кораблестроительной  базы,  ни  морской  школы,  ни  приемов
            выучки экипажей, ни вообще собственных морских традиций…
            Причем надо учитывать, что фактически на многомачтовых па-
            русных военных кораблях имеется две команды: задача одной
            управлять парусами, а другой – собственно вести бой. И по-
            скольку обе эти команды должны очень четко координировать
            между собой свои действия, чтобы достигать боевого резуль-
            тата  (что  требует  постоянной  тренировки),  то  для  читателя
            станет совершенно  очевидно, что ни времени, ни возможно-
            сти построить и подготовить к бою настоящий флот к 1714 г.
            просто не было. Посадить же на весла имевшихся в изобилии
            пехотинцев, которые под началом опытного капитана и лоц-
            мана при минимальной тренировке могли бы сначала грести,
            а затем участвовать в абордажном бою, было вполне даже по
            силам.
                Мои  остальные  претензии  к  качеству  современной  кино-
            продукции  носят  менее  существенный  характер.  Например,
            известно, что вплоть до середины XIX в. военно-морские фло-
            ты не располагали фугасными снарядами. А чугунные ядра,
            которые  извергали  многочисленные  корабельные  орудия  во
            время боя, хотя и проламывали борта, иногда ломали мачты и
            даже пробивали корабли «навылет», калеча канониров и ма-
            тросов, ни в коей мере не могли стать причиной затопления
            судна или   тех красочных взрывов, которые демонстрируются
            в фильмах. Такое могло произойти лишь если шальное ядро
            случайно попадало в крюйс-камеру – пороховой погреб кора-
            бля. Но это случалось нечасто. Чтобы поджечь вражеское суд-
            но, команды по старинке калили ядра или обматывали их тря-
            пьем и соломой перед выстрелом. Но результат от этого был
            мизерный.  Более  гарантированным  способом  поджечь  вра-
            жеский  корабль  было  использование  брандеров.  Брандер  –

                                          57
   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62