Page 22 - E-Modul Berbasis Kearifan Lokal Pamekasan pada Kelas V Tema 8 Subtema 1

PEMBELAJARAN 3

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah membaca teks nonfiksi pada e-modul, siswa

dapat menjelaskan peristiwa dalam rumah adat
tanèyan lanjhâng dengan baik.
2. Setelah membaca teks nonfiksi pada e-modul, siswa
dapat menunjukkan keunikan rumah adat tanèyan

lanjhâng dengan baik.

3. Setelah penugasan pada e-modul, siswa dapat
menyajikan peristiwa teks nonfiksi dalam rumah adat

tanèyan lanjhâng dengan baik.
4. Setelah membaca teks dan mengamati gambar
keragaman budaya Pamekasan daerah pesisir, siswa

dapat menunjukkan keragaman budaya Pamekasan

daerah pesisir dengan benar.
5. Setelah membaca teks keragaman budaya Pamekasan

daerah pesisir, siswa dapat menentukan keragaman

budaya di Pamekasan daerah pesisir dengan benar.
6. Setelah penugasan pada e-modul, siswa dapat

menunjukkan sikap keragaman budaya di Pamekasan

daerah pesisir dengan benar.
7. Setelah membaca teks pada e-modul, siswa dapat

menyebutkan jenis usaha pertanian bidang perikanan
dengan mengolah sumber
daya alam daerah pesisir
dengan tepat.
8. Setelah penugasan pada e-modul, siswa dapat
menyajikan aktivitas penduduk di lingkungan
sekitarnya yang memanfaatkan sumber daya alam

bidang perikanan dengan tepat.

15