Page 52 - E-Modul Berbasis Kearifan Lokal Pamekasan pada Kelas V Tema 8 Subtema 1

menjadi pencari teman yang bersembunyi. Pemain yang kalah, bertugas untuk mencari

temannya yang bersembunyi. Pencari yang berhasil menemukan pemain yang

bersembunyi, maka si pencari segera berlari ke tempat pal supaya pemain yang

ditemukan itu kalah dan akan menjadi si pencari selanjutnya.

Sikap yang baik dalam bermain permaian tradisional rem-ngerreman yaitu dengan

tidak bersembunyi terlalu jauh dan tidak curang. Melalui permainan ini, anak-anak

akan mengenal lingkungan sekitarnya (luar ruangan), mengenal sudut rumah (dalam

ruangan), melatih kecermatan anak mencari sesuatu, dan mengajarkan membuat

keputusan. Permainan ini diupayakan dapat dimainkan oleh anak-anak zaman

sekarang karena bermanfaat untuk perkembangan anak, meningkatkan nilai-nilai

kebersamaan dengan temannya, serta menjaga dan melestarikan kebudayaan daerah.

Ayo Menulis

Tulislah jawaban dari pertanyaan-pertanyaan berikut ini pada buku tulismu!

1. Peristiwa-peristiwa apa yang terjadi pada teks nonfiksi diatas?

2. Apa saja peristiwa keunikan dari teks nonfiksi permainan tradisional rem-

ngerreman tersebut?

Ayo Berdiskusi
Buatlah kelompok yang terdiri dari 3-5 temanmu dalam satu kelompok untuk berdiskusi

menjawab pertanyaan dibawah ini. Kemudian presentasikan hasil jawabanmu didepan
guru dan kelompok lain.

1. Jenis keragaman apa dalam teks nonfiksi tersebut?

2. Sikap apa yang dapat ditiru dalam teks permainan tradisional?

3. Upaya apa yang dilakukan untuk melestarikan permainan tradisional rem-

ngerreman?

45