Page 124 - Modul Ajar Spenfoursada
P. 124

MODUL AJAR

                                                      BAHASA INGGRIS


                                                     Fase Capaian Belajar

                                                              D

                                                      INFORMASI UMUM


                 Penyusun              : Made Arifta Wijaya, S.Pd

                 Institusi             : SMP Negeri 4 Sukasada

                 Mata Pelajaran               : Bahasa Inggris

                 Tahun Penyusunan      : 2022/2023

                 Jenjang Sekolah       : SMP

                 Kelas                 : 8

                 Durasi                : 80 menit (2 jp)


                                                      KOMPONEN INTI

                                                    Tujuan Pembelajaran

                 8.1 Mengidentifikasi konteks dari teks kartu ucapan dalam bentuk lisan/tulisan yang disajikan

                     dalam bentuk multimoda dalam lingkup kehidupan remaja.
                 8.2 Menjelaskan konteks dari teks kartu ucapan dalam bentuk lisan/tulisan yang disajikan
                     dalam bentuk multimoda dalam lingkup kehidupan remaja.

                                          Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran:

                 Peserta didik mampu berkomunikasi secara lisan dan tertulis dengan kriteria berbahasa yang

                 benar

                                             Konsep Utama (Essential Question):

                     1.  What is greeting card?
                     2.  What is the importance of learning greeting card for our lives?

                     3.  How to write greeting card?
                                            Pengetahuan/Keterampilan Prasyarat:


                 Peserta didik memahami kosakata dan tata bahasa dasar dengan keinginan yang kuat untuk
                 belajar lebih baik

                                                    Model Pembelajaran:
   119   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129