Page 96 - Modul Ajar Spenfoursada

3. Pengumpulan data/membimbing penyelidikan Individu
Membantu peserta didik mengumpulkan informasi melalui kajian literatur dari
berbagai sumber maupun internet untuk mendapatkan data-data yang diperlukan.
4. Mengembangkan dan menyaikan hasil
Membantu peserta didik merumuskan jawaban dari permasalahan yang
diberikan sebelumnya. Hasil bisa dibuat dalam bentuk laporan tertulis atau
dalam bentuk video.
5. Menganalisis dan mengevaluasi
Membantu peserta didik mengevaluasi pembelajaran dengan cara memberikan
kesimpulan terkait materi membandingkan bilangan bulat dan bilangan pecahan.
III. Kegiatan Penutup (10 menit)
1. Menginformasikan materi yang akan dipelajari di pertemuan selanjutnya, serta
menutup pembelajaran dengan berdoa dan salam.

F. Asesmen

a. Sikap mandiri dan Bergotong Royong : Lembar Observasi Pendidik dan Penilaian
diri dan teman sebaya.
b. Tertulis : Essay

G. Pengayaan dan Remedial

a. Bagi peserta didik yang telah mencapai kompetensi dapat melanjutkan ke materi
selanjutnya yaitu operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan.
b. Bagi peserta didik yang belum mencapai kompetensi diadakan remidial

H. Refleksi Peserta Didik dan Pendidik Pertanyaan

Refleksi Peserta Didik:
a. Apa yang sudah kalian pelajari pada materi ini?
b. Bagaimana cara membandingkan bilangan bulat dan bilangan pecahan