Page 4 - ebook Bullying
P. 4
E-book panduan untuk guru dan peserta didik
Rencana Pelaksanaan Layanan
A Komponen Layanan Layanan dasar
B Bidang Layanan Bimbingan pribadi sosial
C Topik Layanan Remaja tanpa Bullying
D Fungsi Layanan Pencegahan dan pemahaman
E Tujuan Umum Kematangan hubungan denga teman sebaya (SKKP. 10)
Mencapai kematangan hubungan dengan teman sebaya
(TP. 10)
F Tujuan Khusus 1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian tindak
bullying (C1)
2. Peserta didik dapat mengelompokkan jenis – jenis
tindak bullying (C2)
3. Peserta didik dapat menyusun tindak pencegahan
bullying (C4)
G Sasaran Layanan Siswa SMP
H Materi Layanan 1. Pengertian tindak bullying
2. Jenis – jenis tindak bullying
3. Pencegahan tindak bullying
I Waktu 1 pertemuan (1x40 menit)
J Sumber Materi
K Metode/Teknik Melihat film, permainan, dinamika kelompok, presentasi
materi, tanya jawab, refleksi
L Media/Alat Video “Amanda Todd”, kertas permainan “Tebak Gaya”,
lembar evaluasi
M Evaluasi
N Rencana Tindak Lanjut Apabila ada peserta didik yang perlu mendapatkan
penanganan khusus akan dilanjutkan dengan konseling
individu
O l e h A s t i a M e i l i n d a Hal. 4
