無論是科學教育或科學普及,烏鈺涵認為,利用當今的 媒體優勢,創造吸睛效果,引發觀眾興趣才是最重要的,也 是科學傳播最重要的精神。 有了這個精神,民眾才會主動追尋,科學知識的討論度 與專注度也才能有效擴散。雖然在目前的大環境下,產業界 製作科學影片的確辛苦,但烏鈺涵仍樂觀的表示,未來若有 資源、機會,她想嘗試食物領域的科學題材,透過食材烹煮 過程中產生的味道變化,或是味蕾傳遞的腦部反應等,都是 未來想進一步探索的科學知識。 40