Page 44 - 電子書- 科學傳播 群英匯聚

曾桂英在國外期間曾進修過幼兒教育，返台便持續關心

幼兒環境教育議題，也希望能多談這方面的問題，無奈當時

沒有適合的來賓，所以提及的相當少。之後她也一直想做兒

童節目，正好當時原民台節目組分組，曾桂英擔任文教組節

目副組長，開始規劃兒童節目，才有了不同的節目內容。初

期先產製數學節目，那時節目是以徵案方式，外包給廠商製

作，曾桂英常覺得廠商沒有達到她想要的結果，她認為教育

不該制式化，應該是要活潑的，才能引起孩子的興趣。延伸

先前產製數學節目的精神，為了實踐她與小孩間的科學連結，

曾桂英開始製作科學節目，但是初期遇到許多瓶頸，與廠商

溝通未能達到想要的內容、深度；當時，剛好科普計畫辦公

室有個補助案，曾桂英便和廠商一起提案，通過後由電視台

自行製作，後製再由外部廠商協助。《科學小原子》節目起初

提案為 52 集，後來一發不可收拾，總共做了 65 集，這是因

為節目到許多學校舉辦巡迴影展，廣受好評，在關尚仁老師、

各界支持及編列預算仍有結餘的情況下，又多製作 13 集。製

作期間不可避免地遇到許多問題，畢竟節目製作群都不是科

學專家，要從傳統文化切入科學元素常會有不確定性，即使

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