Page 55 - Pendidikan Pancasila SMA Kelas X

Smart Learning

Informasi mengenai strategi pembinaan ideologi
Pancasila dapat kalian pindai melalui QR Code di
samping.
Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan QR Code.
a. Apa alasan penyusunan arah kebijakan pembi-
naan ideo logi Pancasila?
b. Apa yang dimaksud dengan arah kebijakan PIP?
c. Apa tujuan penyusunan arah kebijakan pembi- Sumber: https://bit.ly/3shzNEj
naan ideo logi Pancasila? Sumber asli: https://bit.ly/3FEAxXb

Wawasan Kewarganegaraan

Ma’ruf: Pancasila Terbukti Mampu Jaga Kerukunan Seluruh Bangsa

Wakil Presiden Ma’ruf Amin me ngatakan, Pancasila meru- tidak boleh didorong ke arah sekularisme, liberalisme, atau
pakan dasar dan ideologi negara yang telah menjadi ke- komunisme.
sepakatan para pendiri bangsa. Namun implementasinya, “Kita harus mampu menangkal berkembangnya paham-
keragaman suku, budaya dan agama yang ada di Indonesia paham yang mengancam Pancasila, karena Pancasila sudah
terkadang menimbulkan perbedaan pandangan. terbukti mampu menjaga kerukunan seluruh bangsa,”
“Untuk mencegah hal tersebut, nilai-nilai yang terkandung kata Ma’ruf.
di dalam agama dan Pancasila harus dapat dipahami secara Pemahaman Pancasila
menyeluruh, demi kerukunan bangsa,” kata Ma’ruf pada Ma’ruf berharap, pemahaman Pancasila perlu diiringi de-
acara Simposium Nasional dengan tema Studi dan Relasi ngan upaya mewujudkan kehidupan yang rukun dan har-
Lintas Agama Berparadigma Pancasila (SIGMA Pancasila) monis antarumat beragama.
melalui konferensi video di kediaman resmi Wapres, Jalan “Persatuan nasional merupakan prasyarat bagi ter-
Diponegoro Nomor 2, Jakarta Pusat, Kamis (10/09/2020). wujudnya stabilitas nasional, stabilitas nasional merupakan
Ma’ruf melanjutkan, menjaga Pancasila harus dipahami prasyarat bagi kelancaran dan keberhasilan pembangunan
secara komprehensif dan utuh, sebagaimana dirumuskan nasional,” tandas Ma’ruf.
dan dipahami oleh para pendiri bangsa. Sebab, Pancasila
Sumber: https://bit.ly/2YNnQHm

Tugas 1.15

1. Setelah membaca Wawasan Kewarganegaraan di atas, bentuklah kelompok
beranggotakan lima orang, kemudian diskusikan dalam kelompok tentang hal-hal
berikut.
a. Mengapa Pancasila harus dapat dipahami secara menyeluruh?
b. Pancasila tidak boleh didorong ke arah sekularisme, liberalisme, atau
komunisme. Apa yang dimaksud sekularisme, liberalisme, dan komunisme?
c. Pemahaman Pancasila perlu diiringi dengan upaya mewujudkan kehidupan
yang rukun dan harmonis antarumat beragama. Bagaimana cara mewu judkan
kehidupan yang rukun dan harmonis antarumat beragama?
2. Presentasikan hasil diskusi kelompok kalian di depan kelas secara bergantian
dengan kelompok lain.

Bab I Pancasila sebagai Dasar Negara 43