Page 28 - الدليل التنظيمي
P. 28

‫إدارات واولحددلايتلم اكلتتبن الظتيعلميميالأوهحلديةبجالدتةخطيط والتطوير المهني‬

                                                                                               ‫قرار التأسيس‬

 ‫تـم إنشـاء وحـدة التطويـر والتخطيـط المهنـي بنيـن‪ /‬بنـات بجـدة بنـاء علـى قـرار مديـر مكتـب التعليـم‬
                                                                      ‫الأهلـي رقـم ( ‪ ) 33258‬وتاريـخ ‪ 1439/12/29‬هــ‬

                                                                                                ‫تعريف الوحدة‬

 ‫مسـؤولة عـن إعـداد خطـط الإدارات والوحـدات التشـغيلية السـنوية ومتابعـة تنفيذهـا وتقويمهـا وتنفيـذ‬
 ‫برامـج التطويـر التربـوي وتطويـر مسـتوى أداء العامليـن فيهـا مـن غيـر شـاغلي الوظائـف التعليميـة لزيـادة‬

                                                                                             ‫الطاقـة الإنتاجيـة لديهـم‪.‬‬

                                                           ‫مهام وحدة التخطيط والتطوير المهني‬

                        ‫‪ -1‬إعداد خطط الإدارات الوحدات التشغيلية السنوية وتطوير تقنيات التعليم‬
      ‫والتعلم وتطبيق المشروعات التربوية وفق مايرد من وكالتي التعليم للشؤون التعليمية‬

                                           ‫والتعليم الأهلي بالوزارة ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها ‪.‬‬
           ‫‪-2‬تحديد الاحتياجات اللازمة للتخطيط في ضوء المؤشرات واستقرار الأحوال الجديدة والتوقعات‬

                                                                                                          ‫المستقبلية‪.‬‬
                       ‫‪-3‬تحسين أداء المشرفين ‪ /‬ات التربويين ‪ /‬ات ممايساعدهم في رفع الإنتاجية لديهم‪.‬‬
‫‪-4‬تحسين أداء المعلمين ‪ /‬ات التربويين ‪ /‬ات وتطوير قدرتهم ممايساعد ذلك في رفع إنتاجيتهم وإمكاناتهم‪.‬‬

                                                         ‫‪-5‬تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو العمل والاتصال الفعال‪.‬‬
        ‫‪-6‬تزويد العاملين بالمعلومات والمهارات والمستجدات العلمية والتقنية والنظريات الإدارية والتربوية‬

                                                           ‫التي تجعلهم أكثر قدرة على مواكبة هذه التغيرات ‪.‬‬
                             ‫‪-7‬تشخيص الاحتياجات التدريبية للعاملين في مجالات التعليم والقيادة التربوية‪.‬‬
                               ‫‪-8‬رفع كفايات الإداريين لرفع مستوى الأداء واتباع أسلوب حديث في العمل‪.‬‬

                                   ‫‪-9‬تحسين العملية الأدائية بصورة مستمرة ممايحقق جودة العمل‪.‬‬

                                                              ‫الإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة‪21‬‬
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33