Page 10 - منافس

‫ثالثًا‪ :‬التطوير والتدريب‬

‫البقماء في ظمل المنافسمة الشمريفة في قطماع التعلميم يكممن في الاهتممام بجمودة المبرامج‬
‫الابويمة التطويريمة المتي تقمدمها الممدارس بزنشماء مراكمز للتطموير والتمدريب تتمولى‬
‫إعمداد وتنفيم المبرامج التدريبيمة التطويريمة للهيئمة التعليميمة والإداريمة والمتي تتسمم‬

‫بالجدة والإبداع في تحسين العملية الابوية ومخرجاتها ‪.‬‬

‫المعايير‬

‫‪ -1‬الإ راف التطويري‬

‫تموفر المدرسمة فمرص النممو والتمدريب المهمني‬
‫للمعلمممين والمعلمممات‪ ،‬بحيممث تكممون عمليممة‬
‫تمممممدريب مسمممممتمرة حسمممممب مسمممممتوياتهم‬
‫واحتياجمماتهم مممن خمملال وجممود مشممرفين‬

‫متخصصين ومتفرغين ولديهم صلاحية‬

‫المؤ رات‬
‫‪ -1‬هيئه تطويرية ‪:‬‬

‫لمدى المدرسمة هيكمل تطمويري وخطمن ماملة ومومقمة لتطموير أداء‬
‫الموظفين والموظفات والمعلمين والمعلمات وتلبي احتياجاتهم المهنية‪.‬‬
‫‪ -2‬مراكز ومصادر للمعلومات ‪:‬‬

‫تموافر أوعيمة معلوممات ورقيمة ورقميمة متنوعمة ‪ ،‬بغمر بنماء معمارف‬
‫وخبرات وتنمية جمي الفئات ‪.‬‬
‫‪ -3‬برامج تدريبية‪:‬‬

‫تنفمم المدرسممة بممرامج وخطممن التنميممة المهنيممة المسممتدامة لممدعم‬
‫وتطوير أداء الموظفين والموظفات عام ًة والمعلمين والمعلمات خاصةً‪.‬‬

‫‪6‬‬