Page 8 - منافس

‫ً‬
‫أولا ‪ :‬الموارد البشرية والتنظيمية‬

‫للإدارة المدرسية دورها المهم في تحقيق رؤية ورسالة الإدارة العامة‬
‫للتعليم بمحافظة جدة في ضوء أنظمة وزارة التعليم‪ ،‬و الأدلة الإجرائية‬

‫والتعليمات المنظمة للعمل تحت إشراف مكتب التعليم الأهلي‬

‫المعايير‬

‫‪ -4‬التوطين‬ ‫‪ -3‬الجزاءات والعقوبات‬ ‫‪ -2‬الإبداع والابتكار‬ ‫‪ -1‬الحوكمة‬

‫الالتمزام بتعماميم وأنظمممة‬ ‫وتتامن ‪:‬‬ ‫تنفممممممممممم المدرسمممممممممممة‬ ‫يكممون عمممل المدرسممة تبعًمما‬
‫الوزارة في توطين الوظائف‬ ‫‪ -1‬الجوانب التنظيمية‬ ‫اسمممااتيتيات متنوعمممة‬ ‫للأنظممممممة والتعليممممممات‬
‫التعليمية و الإدارية حسب‬ ‫لحمممل المشمممكلات بطمممرق‬ ‫الوزاريمة‪ ،‬وتكمون إجراءاتهما‬
‫التعمممميم الصمممادر بممممرقم‬ ‫‪-2‬المباني والتتهيزات‬ ‫إبداعيممممممة في العمليممممممة‬ ‫الداخليمممة متوافقمممة مممم‬
‫‪ 22034‬بتاريخ ‪1440/5/18‬‬ ‫المدرسية‬ ‫الأدلة الإجرائية وتعليمات‬
‫التعليمية والابوية‪.‬‬
‫المؤ رات‬ ‫‪ -3‬المعلمون والاداريون‬ ‫مكتب التعليم الأهلي‪.‬‬
‫والعاملون‪.‬‬ ‫المؤ رات‬
‫المؤ رات‬

‫‪ -‬تلتزم المدرسة بالحصمول‬ ‫‪ -‬لمممدى المدرسمممة سياسمممات‬ ‫‪ -‬لمدى المدرسمة لائحمة العممل‬
‫علمى نسمبة ‪ %100‬في تموطين‬ ‫وآليمممات مومقمممة ومتنوعمممة‬ ‫الداخليممة المعتمممدة والأدلممة‬
‫الوظمممممممائف التعليميمممممممة‬ ‫تتسم بالإبمداع والابتكمار في‬ ‫الإجرائيمممممممة والمسممممممموغات‬
‫النظاميممة الممتي تامممن سممير‬
‫والإ رافية والإدارية‬ ‫حل المشكلات‪.‬‬ ‫العملية التعليميمة والابويمة‬
‫في المدرسمممة وفمممق الأنظممممة‬

‫والتعليمات ‪.‬‬
‫‪ -‬تلتممزم المدرسممة بالعمليممات‬
‫والإجممم مراءات المتاممممممنة في‬
‫التعميمممات الوزاريممة والأدلممة‬
‫الإجرائيممة وتعليمممات مكتممب‬

‫التعليم الأهلي ‪.‬‬

‫‪4‬‬