Page 16 - PENGEMBANGAN BAHAN AJAR - SILVI YOTA FATONAH
P. 16
Materi
Istilah pecahan (fraction) merupakan konsep matematika yang sering
digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Pecahan dapat diartikan sebagai bilangan
rasional, tetapi juga dapat diartikan sebagai lambang bilangan untuk bilangan
rasional. Pecahan sebagai bilangan rasional dinamakan bilangan pecah.
Himpunan bilangan cacah adalah {0, 1, 2, 3, …}. Operasi penjumlahan dan
perkalian pada bilangan cacah bersifat tertutup. Hal ini berarti penjumlahan dua
bilangan cacah selalu menghasilkan suatu bilangan cacah, dan perkalian dua
bilangan cacah selalu menghasilkan suatu bilangan cacah. Di pihak lain, operasi
pembagian pada bilangan cacah tidak bersifat tertutup, maksudnya hasil
pembagianduabilangancacahtidakselalumerupakanbilangancacah.
Berkaitan dengan pembagian pada bilangan cacah diperlukan bilangan baru
sebagai perluasaan bilangan cacah dehingga operasi pembagian bersifat tertutup
pada bilangan baru itu. Bilangan baru tersebut adalah bilangan pecah. Hasil dari
pembagian 3 : 5 = 3/5 adalah bilangan pecah. Ilustrasi berikut berkaitan dengan
konsep bilangan pecahan.
Ayo Mencoba !
Salah satu cara lain menghemat kertas adalah menggunakan kertas bekas
untuk menjadi media belajar. Nah, sekarang kamu akan menggunakan
selembar kertas bekas untuk digunakan sebagai media belajar pada materi
pecahan.
Ikuti instruksi berikut:
• Ambil selembar kertas bekas.
• Potong memanjang menjadi 12 bagian sama besar.
• Susun ke bawah 12 potongan kertas tersebut di atas meja.
• Tuliskan angka 1 pada potongan pertama.
• Lipat potongan kedua menjadi 2 sama besar. Tuliskan angka 2
1 .
• Lipat potongan ketiga menjadi 3 sama besar. Tuliskan angka 3
1 .
• Lipat potongan keempat menjadi 4 sama besar. Tuliskan angka 4
1 .
Demikian seterusnya hingga potongan kertas ke-12.
Kamu akan menghasilkan potongan kertas seperti berikut:
