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12 “La evaluación de los Los fundamentos teóricos de la
aprendizajes en evaluación de programas educativos
ambientes virtuales” y de los aprendizajes desde una
TI Portafolio de perspectiva auténtica.
evidencias Crear, implementar y evaluar
materiales educativos para su uso en
entornos presenciales y virtuales.
Creatividad e Innovación
13 “Uso y evaluación de Los fundamentos teóricos de la
programas educativos evaluación de programas educativos
digitales” y de los aprendizajes desde una
TI Antología de perspectiva auténtica.
herramientas digitales Crear, implementar y evaluar
materiales educativos para su uso en
entornos presenciales y virtuales.
Creatividad e Innovación
2.3 Aplicación de los aprendizajes en el ámbito laboral.
En la actualidad el uso de herramientas digitales ha sido de gran ayuda
ya que con mis alumnos del CECYT no 1 he trabajado una gama de
herramientas digitales aprendidas en la maestría con ayuda del diferente
software libres que se tienen; un ejemplo claro es la realización de
prácticas de matemáticas elaboradas en software geogebra, elaboración
de video digital. (Anexo 1)
Para la materia de geometría y trigonometría, elaboración de un e-book
digital en la materia de cálculo diferencial. (Anexo 2)
En lo particular la maestría me ha ayudado a tener un panorama general
en cuanto a la elaboración de material didáctico ya que para ello se
requiere de una planeación si se trata de estructurar el material,
