Page 29 - חוברת תשעט סופי

‫בחוג ללימודים רומאניים נחשפים התלמידים והתלמידות לעושר התרבותי‪ ,‬הספרותי וההיסטורי של המרחב‬
‫האיטלקי והצרפתי בעבר ובהווה‪ .‬הלימודים בחוג כוללים את לימודי השפה האיטלקית והצרפתית בהתאם‬
‫לסטנדרטים המוכרים בידי אוניברסיטאות מובילות באירופה (‪ ,)CEFR‬ותכנית הלימודים בה מותאמת לרמת הידע‬
‫הלשוני המצטבר של הסטודנט‪/‬ית‪ .‬הלימודים בחוג מבוססים על היכרות מקיפה ומעמיקה עם התרבות האיטלקית‬
‫והצרפתית תוך שימת דגש על שילוב בין תחומי ידע שונים ובכללם‪ :‬היסטוריה‪ ,‬תולדות האמנות‪ ,‬לימודים‬
‫קלאסיים‪ ,‬ספרות‪ ,‬מדעי המדינה‪ ,‬בלשנות‪ ,‬פילוסופיה‪ ,‬תקשורת ולימודי קולנוע‪ .‬הלימודים בחוג מתקיימים‬

‫במסגרת לימודי בוגר ‪ ,‬מוסמך ודוקטורט‪.‬‬

‫למה לימודים רומאניים?‬

‫‪ ‬התכנית מבוססת על גישה אינטרדיסציפלינרית רחבה ומאתגרת‪ .‬הסטודנטים ירכשו ידע רב‪-‬תחומי‬
‫בהיבטים היסטוריים‪ ,‬תרבותיים‪ ,‬ספרותיים ‪,‬חברתיים ובלשניים של דרום ומערב אירופה ובאזורים שהיו‬

‫תחת שלטון צרפתי ואטלקי בצפון אפריקה‪.‬‬
‫‪ ‬קורסי השפה נלמדים במסגרת היחידה ללימודי שפות‪ ,‬הפועלת בארץ ברוח ה‪ ,CEFR-‬המסגרת האירופית‬

‫המשותפת לשפות‪ .‬שיטת הלימוד באיטלקית וצרפתית היא בשפת המקור כבר מהשיעור הראשון‪.‬‬
‫‪ ‬בסיוען של קרן ‪ Vigevani‬ושל קרן בית צרפת ‪ - Maison de France -‬באוניברסיטה העברית‪ ,‬מקדם‬
‫החוג חילופי סטודנטים‪ ,‬מלגות ללימודי שפה באיטליה ובצרפת ושיתופי פעולה עם אנשי אקדמיה ומוסדות‬

‫אקדמיים באיטליה ובצרפת‪.‬‬

‫מה עושים עם זה?‬

‫בוגרי התכנית משתלבים‪:‬‬
‫‪ ‬באקדמיה ובמוסדות מחקר והוראה בארץ ובעולם‪.‬‬
‫‪ ‬במשרד החוץ‪ ,‬האו"ם‪ ,‬מרכזי תרבות ובמוזיאונים‪ ,‬ארגונים ללא כוונת רווח‪ ,‬עבודות תרגום ועוד‪.‬‬

‫למידע נוסף‪:‬‬

‫ראש החוג‪ :‬פרופ' מנואלה קונסוני‪manuela.consonni@mail.huji.ac.il :‬‬
‫מזכירת החוג‪ :‬גב' אדוה כהן טלפון‪advac@savion.huji.ac.il ;02-5883616 :‬‬

‫למידע בנושא לימודי השפה‪ :‬היחידה ללימודי שפות‬

‫דף החוג‬ ‫אתר החוג‬
‫‪29‬‬