Page 139 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN PURWANTORO 5
Kelas / Semester : III (Tiga) / 1
Tema 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Sub Tema 2 : Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia
Pembelajaran : 5
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit
Hari / Tgl Pelaksanaan: : Senin / 31 Juli 2023

A. KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya
) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-
laku anak beriman dan berakhlak mulia

B. KOMPETENSI DASAR (KD)
Bahasa Indonesia
KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
NO
3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, 3.4.1 Menceritakan pengalaman
kebutuhan (makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, adanya perbedaan kebiasaan,
dan perkembangan makhluk hidup yang ada di kesukaan/hobi olahraga dalam
1
lingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, kehidupan sehari-hari di
tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan. rumah.

4.4 Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan 4.4.1 Menceritakan pengalaman
(makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan adanya perbedaan kebiasaan,
2 perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan kesukaan/hobi olahraga dalam
setempat secara tertulis menggunakan kosakata baku kehidupan sehari-hari di
dalam kalimat efektif. sekolah.

PPKn
KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
NO
1.3 Mensyukuri keberagaman karakteristik 1.3.1 Memahami keberagaman kebiasaan,
1 individu di lingkungan sekitar sebagai kesukaan/hobi olahraga setiap individu
anugerah Tuhan Yang Maha Esa. dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
2.3 Menampilkan Pertumbuhan Hewan 2.3.1 Melakukan keberagaman kebiasaan,
2 karakteristik individu di lingkungan kesukaan/hobi olahraga setiap individu
sekitar. dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.
3.3 Menjelaskan makna keberagaman 3.3.1 Mengidentifikasi keberagaman kebiasaan,
3 karakteristik individu di lingkungan kesukaan/hobi olahraga setiap individu dalam
sekitar. kehidupan sehari-hari di rumah.
4.3 Menyajikan makna keberagaman 4.3.1 Mengidentifikasi keberagaman kebiasaan,
4 karakteristik individu di lingkungan kesukaan/hobi olahraga setiap individu dalam
sekitar. kehidupan sehari-hari di sekolah.
Matematika
KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
NO
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung 3.1.1 Menentukan hasil pengurangan dengan teknik
1
pada bilangan cacah. tanpa meminjam.
4.1 Menyelesaikan masalah yang 4.1.1 Menyelesaikan soal cerita sehari-hari yang
2 melibatkan penggunaan sifat-sifat berkaitan dengan pengurangan dengan teknik
operasi hitung pada bilangan cacah. meminjam.