Page 188 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu

Penutup  Guru dan siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan pembelajaran. 15
a. Apa saja yang sudah dipelajari pada hari ini? menit
b. Bagaimana perasaan setelah membuat karya mozaik?
c. Apa kegiatan yang paling disukai?
d. Informasi apa yang ingin diketahui lebih lanjut?
e. Bagaimana cara siswa mendapatkan informasi tersebut?
 Pertanyaan yang diajukan guru dapat dijawab secara lisan atau tulisan. Jika
guru menginginkan siswa menuliskan jawaban pertanyaan refleksi,
sebaiknya siswa memiliki buku tulis khusus untuk refleksi.
 Menyanyikan lagu daerah “Ampar-Ampar Pisang”
 Kegiatan kelas diakhiri dengan doa bersama sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing dipimpin siswa yang diberi tugas. Religius

E. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
 Buku Pedoman Guru Tema : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Kelas III B (Buku
Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
 Buku Siswa Tema : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Kelas III B (Buku Tematik
Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
 Gambar tahapan perkembangan tanaman, jika memungkinkan bawa contoh langsung biji-bijian, lalu
tanaman yang baru tumbuh, dan tanaman yang sudah besar.
 Contoh hasil karya mozaik.
 Buku teks siswa dan guru.

Mengetahui Malang, Agustus 2023
Kepala SDN PURWANTORO 5 Guru Kelas III

HARINI BHIROWATI, S. Pd PUJI TRI AGUNG W., S. Pd
NIP. 19721217 19965 2 001 NIPPPK. 19880604 202321 1 010