Page 233 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN PURWANTORO 5
Kelas / Semester : III (Tiga) / 1
Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Sub Tema 1 : Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan Manusia
Pembelajaran : 4
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit
Hari / Tgl Pelaksanaan : Senin / 21 Agustus 2023

A. KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan
menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-
laku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR (KD)
Bahasa Indonesia
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.8 Menguraikan pesan dalam dongeng yang disajikan 3.8.1 Menjelaskan isi pesan yang terdapat
secara lisan, tulis, dan visual dengan tujuan untuk dalam dongeng secara lisan.
kesenangan
2 4.8 Memeragakan pesan dalam dongeng sebagai bentuk 4.8.1 Memerankan tokoh dongeng dengan
ungkapan diri menggunakan kosa kata baku dan ekspresi.
kalimat efektif

PPKn
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 1.1 Menerima arti bintang, rantai, pohon 1.1.1 Memahami arti penting meminta maaf kepada
beringin, kepala banteng, dan padi kapas sesama manusia sebagai perwujudan
pada lambang negara “Garuda Pancasila” pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam “Garuda Pancasila”
2 2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih sayang sesuai 2.1.1 Melakukan contoh pengalaman meminta maaf
dengan silasila Pancasila dalam lambang kepada teman dengan lancar sebagai perwujudan
negara “Garuda Pancasila” pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan
dalam “Garuda Pancasila”.
3 3.1 Memahami arti gambar pada lambang 3.1.1 Menyebutkan arti penting meminta maaf kepada
negara “Garuda Pancasila” sesama manusia sebagai perwujudan pengamalan
sila Pancasila yang dilambangkan dalam
“Garuda Pancasila”
4 4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang 4.1.1 Menceritakan pengalaman meminta maaf kepada
negara “Garuda Pancasila” teman dengan lancar sebagai perwujudan
pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan
dalam “Garuda Pancasila”.

PJOK
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.2 Memahami kombinasi gerak dasar non-lokomotor sesuai 3.2.1 Menjelaskan prosedur kombinasi
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan gerakan memutar dan meliuk
dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional
2 4.2 Mempraktikkan gerak kombinasi gerak dasar 4.2.1 Mempraktikkan prosedur
nonlokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, kombinasi gerakan memutar dan
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan meliuk
sederhana dan atau tradisional