Page 327 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN PURWANTORO 5
Kelas / Semester : III (Tiga) / 1
Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Sub Tema 4 : Menyayangi Hewan
Pembelajaran : 3
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit
Hari / Tgl Pelaksanaan: : Senin / 11 September 2023

A. KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan
menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-
laku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR (KD)
Bahasa Indonesia
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.5 Menggali informasi tentang cara-cara perawatan 3.5.1 Mengidentifikasi langkah-langkah
tumbuhan dan hewanmelalui wawancara dan/atau cara perawatan hewan dari teks yang
eksplorasi lingkungan dibaca
2 4.5 Menyajikan hasil wawancara tentang cara-cara 4.5.1 Membuat pertanyaan mengenai
perawatan tumbuhan dan hewan dalam bentuk tulis caracara perawatan hewan dengan
dan visual menggunakan kosa kata baku dan kalimat kaidah EYD yang tepat dan
efektif menjawabnya.

Matematika
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.2 Menjelaskan bilangan cacah dan pecahan sederhana 3.2.1 Menentukan penggambaran pecahan
1
1
1
(seperti , ,dan ) yangdisajikan pada garis sederhana (seperti 1/2,1/3,dan 1/4 )
2 3 4
bilangan
2 4.2 Menggunakan bilangan cacah dan pecahan sederhana 4.2.1 Menentukan gambar dengan yang
1
1
1
(seperti , ,dan ) yang disajikan pada garis sesuai dengan nilai pecahan
2 3 4 sederhana (seperti 1/2, 1/3, dan 1/4 ).
bilangan

SBdP
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.4 Memahami teknik potong, lipat, dan 3.4.1 Mengidentifikasi macam-macam teknik potong dalam
sambung suatu karya keterampilan merobek dan menggunting

2 4.4 Membuat karya dengan teknik 4.4.1 Membuat karya keterampilan menggunakan macam-
potong, lipat, dan sambung macam teknik potong (merobek dan menggunting)

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menyimak teks, siswa dapat mengidentifikasi langkah-langkah cara perawatan hewan dari teks
yang dibaca.
2. Dengan menyimak teks, siswa dapat membuat pertanyaan mengenai caracara perawatan hewan dengan
kaidah EYD yang tepat dan menjawabnya.
3. Dengan memperhatikan penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi macam-macam teknik potong
dalam suatu karya keterampilan merobek dan menggunting.