Page 546 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
 Tanyakan siswa kegiatan yang biasa dilakukan saat upacara. Apakah
mereka selalu membaca Pancasila saat upacara? Bagaimana cara
membaca mereka? Bersemangatkah dengan suara terdengar? Atau hanya
mengucapkan dengan suara pelan? Bagaimana seharusnya kamu
membaca Pancasila?
 Mintalah siswa mengamati cerita pada buku. Tanyakan kepada siswa
apakah mereka memahami maksud cerita? Ajak siswa berlatih terlebih
dahulu dengan bilangan yang kecil. Setelah beberapa kali berlatih, minta
siswa mengerjakan soal cerita pada buku.
 Mintalah siswa mengamati kembali cerita. Lalu ajak mereka untuk
membuat cerita seperti cerita tersebut dengan bilangan yang berbeda.
Creativity and Innovation
 Siswa mengerjakan beberapa alternatif permasalahan. Critical Thinking
and Problem Solving
 Setelah selesai mengerjakan tugas, siswa diingatkan untuk banyak
berlatih di rumah dan bisa membuat cerita sendiri.
 Mintalah siswa bertanya jawab dengan teman sebelahnya tentang
berbicara. Minta beberapa siswa menyampaikan hasil tanya jawabnya.
Collaboration
 Sampaikan bahwa setiap orang memiliki keinginan untuk berbicara.
Mereka ingin menyampaikan sesuatu dan didengarkan. Communication
 Lalu mintalah siswa membaca nyaring secara bergantian. Sambil
menyimak saat temannya membaca, siswa dapat memberi tanda kalimat-
kalimat yang menyatakan saran.
 Siswa menjelaskan maksud saran dengan menjawab pertanyaan pada
buku.
 Minta siswa bekerja dalam kelompok. Pembagian kelompok bisa
berdasarkan absen. Misalnya lima siswa di nomor urut awal, dan
seterusnya. Collaboration
 Mintalah siswa mengamati petunjuk pada buku. Beri waktu mereka
berdiskusi. Setelah diskusi selesai, minta beberapa kelompok
menyampaikan hasil diskusi mereka. Communication
Penutup  Kegiatan diakhiri dengan mengulas kembali apa yang sudah mereka 15 menit
lakukan sejak pagi dan ditutup dengan bersyukur kepada Tuhan dan
menyimpulkan bahwa Tuhan menciptakan manusia untuk saling
menghargai dan bertanggung jawab atas kepentingan orang lain. Religius

E. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
 Buku Pedoman Guru Tema : Kewajiban dan Hakku Kelas III (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013,
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
 Buku Siswa Tema : Kewajiban dan Hakku Kelas III (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
 Foto atau gambar lingkungan sekolah
 Daftar kegiatan tahunan sekolah
 Buku teks
Mengetahui Malang, November 2023
Kepala SDN PURWANTORO 5 Guru Kelas III

HARINI BHIROWATI, S.Pd PUJI TRI AGUNG W., S. Pd
NIP. 19721217 19965 2 001 NIPPPK. 19880604 202321 1 010